姓名: 范丽杰

主题: 102帖数: 18

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:第六中学

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我们在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习

范丽杰

2018-01-02

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张秀云

2018-01-03

教师工作坊基本机制

范丽杰

2018-01-02

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张秀云

2018-01-03

形成性评价有几种?

范丽杰

2018-01-02

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范丽杰

2018-01-02

怎样培养学生对英语的兴趣

范丽杰

2018-01-02

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张秀云

2018-01-03

教学多媒体教学与传统教学的区别

范丽杰

2018-01-02

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张秀云

2018-01-04

ABCD模式

范丽杰

2018-01-02

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范丽杰

2018-01-02

信息技术与课程整合的基本教学模式是什么?

范丽杰

2018-01-02

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范丽杰

2018-01-02

技术支持下的课堂导入

范丽杰

2018-01-02

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张秀云

2018-01-04

信息化环境下的学习小组的沟通策略有哪些?

范丽杰

2018-01-02

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范丽杰

2018-01-02

信息化环境下的学习小组的组织与管理的方法有哪些?

范丽杰

2018-01-02

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范丽杰

2018-01-02

信息化环境下的学习小组的组织与管理及案例分

范丽杰

2018-01-02

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范丽杰

2018-01-02

英语水平得到了明显提升,而信息技术作为运用手段之一

范丽杰

2018-01-02

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范丽杰

2018-01-02

信息技术与课程整合的内涵就是将多媒体技术作为一种新的教学手段,与课堂有效的融合。

范丽杰

2018-01-02

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范丽杰

2018-01-02

动力与支撑

范丽杰

2018-01-02

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范丽杰

2018-01-02

信息技术在英语教学上如果能好好利用,会收到事半功倍的效果!

范丽杰

2018-01-02

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闫妍

2018-01-02

对“信息技术教育应用”本质的认识,不再局限于技术的应用层面

范丽杰

2018-01-02

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范丽杰

2018-01-02

如何搭建简易师生交互式教学平台

范丽杰

2018-01-02

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范丽杰

2018-01-02

信息技术与课程整合的基本教学模式是什么?

范丽杰

2018-01-02

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范丽杰

2018-01-02

利用网络教学有助于提高学生的综合素质

范丽杰

2018-01-02

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乔晓艳

2018-01-04

网络探究式学习

范丽杰

2018-01-02

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乔晓艳

2018-01-04