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发展学生的创造力
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如何利用信息技术提高教学质量?
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教育信息化的主要任务、教育信息化的发展趋势三部分内容
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英语课堂上如何运用信息技术?
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随着数字信息化时代的来临,教育信息化也势在必行
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信息技术在教学中适切应用的必要性和基本策略
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信息技术与现代英语教学深度融合使英语课堂更有吸引力
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我们教育者必须努力学习信息技术和现代教育技术,让信息技术在教育领域发挥出更大的作用
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信息技术走进课堂后,在课堂教学中,以学生为主体,教师转变传统的教学方法,引导学生在一定的情境下利用学习资料和教师帮助主动
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信息技术走进课堂后,在课堂教学中,以学生为主体,教师转变传统的教学方法,引导学生在一定的情境下利用学习资料和教师帮助主动
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“好奇”是学生的天性,他们对新颖的事物、知道而没有见过的事物都感兴趣,要激发学生的学习积极性,就必须满足他们这些需求
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信息技术走进课堂后,在课堂教学中,以学生为主体,教师转变传统的教学方法,引导学生在一定的情境下利用学习资料和教师帮助主动
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而多媒体技术的使用和网络资源的运用则为教学实践、训练语言技能提供了能够视、听、模仿的大量语言材料
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恰当而适时地运用多媒体技术,用直接形象的画面与抽象的文字表达有机的结合起来,可以帮助学生突破课文的重难点
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终身学习的意义
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学生个性发展的出路
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巧设情境,激发学生的求知欲
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学生接受了学习之后,利用了老师提供的资料或网络自己查阅资料
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传统的英语教学模式‘粉笔+黑板’相比较,现代信息技术为英语教学提供了新手段
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利用多媒体技术,促进对知识的理解,提高教学质量
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