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熟练进行信息技术
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恰当地运用多媒体
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可汗学院(Khan Academy)
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发展纲要中的加强优质教育资源的开发与应用对我们的教育教学尤为重要
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信息技术与教育教学深度融合；应用驱动；深化**
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交互式多媒体教学系统，范围很广泛的
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教育信息化的两级建设,五级应用体系为教育教学提供了更加便利优质的教学资源,从而提高教学效能
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发展纲要中的加强优质教育资源的开发与应用对我们的教育教学尤为重要
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教育信息化的两级建设,五级应用体系为教育教学提供了更加便利优质的教学资源,从而提高教学效能
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发展纲要中的加强优质教育资源的开发与应用对我们的教育教学尤为重要
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交互式多媒体教学系统，范围很广泛的，笼统点讲，就是教师授课和教学反馈可以同时进行
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教育信息化的两级建设,五级应用体系为教育教学提供了更加便利优质的教学资源,从而提高教学效能
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教育信息化的两级建设,五级应用体系为教育教学提供了更加便利优质的教学资源
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发展纲要中的加强优质教育资源的开发
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教育信息化的两级建设,五级应用体系为教育教学
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应用信息技术优化教学环节，信息技术手段进入课堂，给学生带来了新鲜感。
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运用现代信息技术激发学生学习的兴趣。 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学习是艰苦的脑力劳动，学生一旦有了
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在教学中，恰当运用现代信息技术融入学科教学，应用信息技术优化教学环节使抽象的教学内容具体化、清晰化，使学生的思维活跃地参
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在教学手段上，教师在教学中不仅仅是“导”，更主要的是“引”，教师将成为学生学习的帮助者，学生的学习过程不再为教师所掌握，
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教师与学生之间角色关系未来将发生本质的变化，学生将根据个人的需要实行自主学习，从而拓宽视野，发展思维。而教师则会成为学生
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