|
巧妙借助网络，培养学生能力。
|
2017-12-30
|
35/32
|
2018-01-02
|
|
|
缩短了教学进程，提高了教学效率。
|
2017-12-30
|
5/6
|
2017-12-30
|
|
|
现代信息技术能激发学生学习《品德与生活》的兴趣。
|
2017-12-30
|
7/7
|
2017-12-30
|
|
|
现代信息技术与小学的《品德与生活》课的教学密不可分
|
2017-12-30
|
5/5
|
2017-12-30
|
|
|
信息技术与品德课程的优化整合
|
2017-12-25
|
15/19
|
2017-12-25
|
|
|
关注儿童生活，引导儿童参与社会、学习做人是品德课教学的核心。
|
2017-12-25
|
12/19
|
2017-12-25
|
|
|
将多种媒体方便、快速地集成，实现对教育资源的有效整合。将多种媒体方便、快速地集成，实现对教育资源的有效整合。
|
2017-12-25
|
5/8
|
2017-12-29
|
|
|
信息技术与学科整合教学
|
2017-12-25
|
8/9
|
2017-12-25
|
|
|
拓展教材内容、开拓学生视野，需要运用信息技术。
|
2017-12-21
|
2/6
|
2017-12-21
|
|
|
远离学生实际而又必须让学生掌握的知识，需要运用信息技术。
|
2017-12-21
|
2/6
|
2017-12-21
|
|
|
教学情境的创设需要运用信息技术。
|
2017-12-21
|
0/1
|
2017-12-21
|
|
|
信息量过大，滞留时间短，不利于记忆。
|
2017-12-21
|
1/3
|
2017-12-21
|
|
|
[转载]在课堂教学中，一定要重视教学伊始的导入技巧。
|
2017-12-21
|
0/1
|
2017-12-21
|
|
|
利用信息技术支持教学评价，提高口语表达能力
|
2017-12-21
|
0/1
|
2017-12-21
|
|
|
利用信息技术支持教学评价，教师可以**地进行检索和调用。
|
2017-12-21
|
0/1
|
2017-12-21
|
|
|
提高学生的求异、洞察能力，激发学生的学习兴趣
|
2017-12-21
|
1/3
|
2017-12-21
|
|
|
[转载]确保教师与学生在有限的单位时间内顺利地开展网络环境下教与学的活动。
|
2017-12-21
|
3/7
|
2017-12-21
|
|
|
[转载]教师与学生如何开发、利用网络教学资源
|
2017-12-21
|
0/1
|
2017-12-21
|
|
|
网络通讯的发展和微机的普及已经使自主学习成为可能
|
2017-12-21
|
0/1
|
2017-12-21
|
|
|
[转载]微课的引入，我们的课堂教学结构也发生了变化，但其核心“自主、合作、探究”未发生改变。
|
2017-12-21
|
16/24
|
2017-12-22
|
