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应用现代信息技术**小学品德与生活课，提高品德与生活课实效性是适应当前素质教育发展的需要
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应用现代信息技术**小学品德与生活课，提高品德与生活课实效性是适应当前素质教育发展的需要
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利用多媒体突破时空，化难为易
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现代信息技术能激发学生学习《品德与生活》的兴趣。 爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”学生的思维活动是建立在浓厚的兴趣和
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信息技术与课程的整合
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巧妙借助网络，培养学生能力。
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为学生提供深入思考和评价活动的机会，诱发学生思考问题，以达到启迪思维
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运用现代教育技术手段，结合学生的实际，开端激趣。
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多媒体教学中，很多教师使用的课件都是上课前准备好的。
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多媒体教学中，很多教师使用的课件都是上课前准备好的。
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使用教学媒体才能更好地发挥媒体的作用
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现代信息技术可以综合各种媒体的功能
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传统教学中的问题练习和教学评价的形式比较单一。
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多媒体技术提供的外部**是多种感官的综合**，既能看得见，又能听得见，还能用手操作。
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有利于调动学生学习的兴趣。
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利用现代教学媒体，为学生创设生动有趣的学习情景，有助于提高教学效率。
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微课是现代教学中的一大新课题。
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