|
课件会使枯燥无味的学习生活变得有趣，提高学生学习的积极性
|
2017-12-20
|
2/3
|
2017-12-20
|
|
|
老师讲的很好，受益匪浅
|
2017-12-20
|
4/6
|
2017-12-20
|
|
|
使用多媒体课件可以清晰直观的把学生需要学的都展现在学生的眼睛中
|
2017-12-20
|
2/3
|
2017-12-20
|
|
|
应用信息技术已为现代教育应用搭建平台，实现信息技术与课程的整合，使学生所学变成最大化
|
2017-12-20
|
3/7
|
2017-12-20
|
|
|
写好教学设计，积极备课，首先为孩子们打一个基础，解决0基础问题
|
2017-12-20
|
3/4
|
2017-12-20
|
|
|
以往的教学实践比实物展台无法走到学生中去，耗时费力，且教育效果没有现在的实物展台更具影响力
|
2017-12-19
|
5/11
|
2017-12-20
|
|
|
运用实物展台，每个学生就能清楚明白的知道错在了什么地方，并对其加以及时的改正
|
2017-12-19
|
6/11
|
2017-12-20
|
|
|
运用实物展台，获得教学效果的反馈信息是调节教学行动达到教学目标的基础
|
2017-12-19
|
6/12
|
2017-12-20
|
|
|
通过这次学习、我希望自己能学以致用，把这次学习的知识积极运用到教育教学中，做一名积极向上的数学教师。
|
2017-12-19
|
12/18
|
2017-12-20
|
|
|
通过这次的学习，我也学到了新的教育理念和观点，也更加坚定了自己从事教育事业，服务基础教育的信念
|
2017-12-19
|
2/6
|
2017-12-19
|
|
|
思维导图协助我们在思维与逻辑之间平衡发展，对学习是很有帮助的
|
2017-12-19
|
1/3
|
2017-12-19
|
|
|
教学目标清楚，教学内容明晰，加深了教师对教材知识内容的进一步理解。
|
2017-12-19
|
2/5
|
2017-12-19
|
|
|
微课促进自主学习，是一种思想**
|
2017-12-19
|
2/5
|
2017-12-19
|
|
|
微课的好处
|
2017-12-19
|
3/5
|
2017-12-19
|
|
|
使用多媒体教学具有快速、准确、大容量的特点。
|
2017-12-19
|
6/10
|
2017-12-19
|
|
|
信息技术的优越性
|
2017-12-19
|
4/9
|
2017-12-19
|
|
|
在现如今这个信息化的时代里，只有树立了终身学习的目标与观念，才会激励自己去努力学习，不断进步
|
2017-12-19
|
5/13
|
2017-12-19
|
|
|
应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力
|
2017-12-19
|
4/9
|
2017-12-19
|
|
|
利用电子白板来辅助教学，可以省去许多传统的教学工具，如粉笔、刻度尺、三角板，圆规、挂图、电视(DVD)等
|
2017-12-19
|
5/13
|
2017-12-19
|
|
|
教师必须具备的先进的教育技术能力。
|
2017-12-19
|
1/4
|
2017-12-19
|
