姓名： 刘双

主题: 86帖数: 15

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：忠植初级中学校

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信息技术作用于教学不同环节的方法与实例分析

刘双

2017-12-27

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刘双

2017-12-27
所谓信息化环境下的教学设计

刘双

2017-12-27

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刘双

2017-12-27
新课程**的深入和信息技术在课堂教学中应用

刘双

2017-12-27

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刘双

2017-12-27
信息文化对课程的影响涵盖了课程目标与理念、设计与开发、实施与评价以及形态与结构等课程**与建设的全部领域。

刘双

2017-12-27

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孙成军

2017-12-28
对“信息技术教育应用”本质的认识

刘双

2017-12-27

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刘双

2017-12-27
信息技术与课程整合

刘双

2017-12-27

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刘双

2017-12-27
信息化教学的资源获

刘双

2017-12-27

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刘双

2017-12-27
信息时代

刘双

2017-12-27

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王畅

2017-12-28
深入理解教育信息化的政策环境，了解****化的战略目标，认识教育信息化对国家中长期教育**和发展规划目标达成的保障作用，

刘双

2017-12-27

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刘双

2017-12-27
了教育信息化的政策环境、教育信息化的主要任务、教育信息化的发展趋势三部分内容

刘双

2017-12-27

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葛宪志

2017-12-28
信息技术与课程整合强调利用信息技术来营造一种信息化教学环境

刘双

2017-12-27

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刘双

2017-12-27
采用案例分析的教学方法意义重大

刘双

2017-12-27

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葛宪志

2017-12-28
网络教学使交互式学习成为可能

刘双

2017-12-27

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葛宪志

2017-12-28
多向互动

刘双

2017-12-27

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刘双

2017-12-27
信息技术融入课堂教学

刘双

2017-12-27

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刘双

2017-12-27
现代教育信息技术如何融入课堂教学

刘双

2017-12-27

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刘双

2017-12-27
信息技术

刘双

2017-12-27

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刘双

2017-12-27
应用信息技术优化教学环节进行教学在‘练习’设计方面同样有很大的优越性

刘双

2017-12-27

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刘双

2017-12-27
应用信息技术优化教学环节解决重点、难点

刘双

2017-12-27

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刘双

2017-12-27
在教学环节中，充分利用信息技术辅助教学，变抽象为具体

刘双

2017-12-27

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万宏礼

2017-12-28