姓名： 王爽

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区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：联兴学校

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培养学生的自主探究式学习

王爽

2017-12-14

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王爽

2017-12-14
提高学生的学习兴趣，注重交流

王爽

2017-12-14

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王爽

2017-12-14
转变传统教育观念，调动学生主观能动性

王爽

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王爽

2017-12-14
认真研究新教材和课程标准，明确教学目标

王爽

2017-12-14

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王爽

2017-12-14
信息技术教育给传统的课堂教学带来了一系列重大的变革课题

王爽

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王爽

2017-12-14
及时评价学生

王爽

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王爽

2017-12-14
采用对比与总结

王爽

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王爽

2017-12-14
引导学生“探究学习”

王爽

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胡丽华

2017-12-14
会用教材中的例子进行自学

王爽

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王爽

2017-12-14
在设计任务的过程中要注意以下两点

王爽

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王爽

2017-12-14
要求老师要有较强的驾驭课堂的能力

王爽

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王爽

2017-12-14
精心设计教学任务

王爽

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王爽

2017-12-14
激励和帮助他们主动地学习

王爽

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胡丽华

2017-12-14
学生在知识结构及掌握程度上存在差异

王爽

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王爽

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因材施教，分层次教学

王爽

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王爽

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以精彩的课堂“导入”，激发学生的学习兴趣

王爽

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谢云来

2017-12-14
建构面向实践的和富有认知灵活性的信息技术教学技能

王爽

2017-12-14

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王爽

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教学实施能力较强的教师会对自己已经上过的课的情况进行回顾和评价

王爽

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王爽

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信息化教学评价需要教师具备对信息技术环境中学生的学习活动进行有效

王爽

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王爽

2017-12-14
信息化教学评价需要教师具备根据实际评价的需要

王爽

2017-12-14

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王爽

2017-12-14