姓名: 孙景江

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:朝阳中心校

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教师选择恰当的教学方法进行教学,学生学起来就有兴趣,就能提高课堂成效

孙景江

2017-12-14

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刘婷

2017-12-14

查找资料运用我们的备课和课堂教学中,激发学生学习热情,提高教学质量。

孙景江

2017-12-14

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宋丽兵

2017-12-14

查找资料运用我们的备课和课堂教学中,激发学生学习热情,提高教学质量。

孙景江

2017-12-14

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刘婷

2017-12-14

查找资料运用我们的备课和课堂教学中,激发学生学习热情,提高教学质量。

孙景江

2017-12-14

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孙景江

2017-12-14

阅读使语文教学中最基本、最重要的。所以一定要为学生创设良好的阅读环境及阅读氛围。激发学生的阅读兴趣。

孙景江

2017-12-14

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孙景江

2017-12-14

[原创]阅读使语文教学中最基本、最重要的。所以一定要为学生创设良好的阅读环境及阅读氛围。激发学生的阅读兴趣。

孙景江

2017-12-14

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杨振昌

2017-12-14

培养学生的主动学习、探究、创新及解决问题的能力。

孙景江

2017-12-14

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孙景江

2017-12-14

培养学生的主动学习、探究、创新及解决问题的能力。

孙景江

2017-12-14

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孙景江

2017-12-14

交互式教学主要是在讨论教学模式基础上的改进与优化,增强了教师与学生的相互交流

孙景江

2017-12-14

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王敏

2017-12-14

交互式教学主要是在讨论教学模式基础上的改进与优化,增强了教师与学生的相互交流

孙景江

2017-12-14

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孙景江

2017-12-14

学生获得大量真实的信息,建立丰富的表象,促进学生从符号水平、表象水平、动作水平感知知识的意义,帮助学 生理解、记忆,扩展

孙景江

2017-12-14

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孙景江

2017-12-27

学生获得大量真实的信息,建立丰富的表象,促进学生从符号水平、表象水平、动作水平感知知识的意义,帮助学 生理解、记忆,扩展

孙景江

2017-12-14

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孙景江

2017-12-14