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。长此以往，教师的专业化发展就少了一份有力的保障，本次培训给了我一次很好的学习机会，对我自身的专业提高起到了重大作用。
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，教师要有乐学的态度，才能使自己具备广博的知识基础和娴熟的教育教学能力，以适应未来社会发展的需求。但是，
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，努力提升自主发展的内驱力，提升自我发展意识，这才是真正实现专业素质提高的基础和前提。 2.有乐于学习的态度
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使我深感进一步提高自身专业化发展水平的重要性和迫切性。当然，提高自身专业化发展水平并不是一蹴而就的，它必须经
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一开始的不情愿，烦恼、急躁，渐渐被专家的精彩讲解所吸引，聆听各位专家的对教材的分析，自己才对这次培训有了初步的认识。使我
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的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益
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是提高自我素养的良好基奠，知识是财富，人生旅程是财富，教学经验、过程与感
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在以后的教学中，我要做的
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我觉得我还是一个小学生，要学的东西还很多，和新老师一样，不能因为自己新而原
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这使我深刻体会到只有通过学习这种唯一的途径来彻底改变自己陈旧的观念
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是整天围着学生转，课内效益不高，就利用课外补，花了大量时间，出现了学生累我
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我的思想上受到了震撼，我不断的在反思自己的教学，在寻找自己的差距。综观目前我的教学
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超越自我，要有勇于创新与创造，锲而不舍的追求的精神，积极探索教育教学规律，科学施教，开阔自己的教育视野。
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师的敬业精神的内涵，它不仅表现在对教学工作的职守，以兢兢业业，任劳任怨
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这次培训，对我来说，最大的感触是及时。
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不断为学生提供生活素材，让生活走进课堂。真正让文本的“静态”数学变成生活的“动态”数学。要让学生觉得数学不是白学的，学
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激发探索新知识的积极性，主动有效地参与学习。在创设生活教学情境时，要选取现实的生活情境 该文章《教师培训心得体会6篇》
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做一个动脑的教师，做一个智慧型的教师，孩子们减负了，教师心情也好了。教师对学生的教育，不只是促进学生一时的发展，不只是以
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这样才能营造出和谐、融洽、温馨的课堂气氛，这才是学生学习的最佳氛围。在数学过程中
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教师不仅传授知识，还应把对学生的爱心，贯穿于整个教学过程中，有了爱心，
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