姓名: 于洪玲

主题: 104帖数: 36

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:兆麟中学

排序: | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
实物展台更贴近生活,更直观

于洪玲

2017-12-15

4/9

李淑玉

2017-12-15

教育信息化是科技兴国的重要步骤,所以,教育信息化势在必行。

于洪玲

2017-12-15

3/7

胡晓莲

2017-12-15

直观,具体,这种座谈方式我很喜欢,避免了高高在上。

于洪玲

2017-12-15

3/6

胡晓莲

2017-12-15

在教学中使用实物展台有时还可以有意外的收获。

于洪玲

2017-12-15

1/3

张明武

2017-12-15

实物展示台可以优化教学过程、增大课堂容量、提高课堂教学效率。

于洪玲

2017-12-15

1/3

张明武

2017-12-15

对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统

于洪玲

2017-12-15

3/9

胡晓莲

2017-12-15

信息时代,教师获取信息的方式与以往发生了巨大的变化,信息获取能力是教师职业素质的重要组成部分之一。

于洪玲

2017-12-15

5/8

张玉生

2017-12-15

作为实现教育信息化重要过程的信息化教学设计引起了人们的重视和兴趣。

于洪玲

2017-12-15

0/1

于洪玲

2017-12-15

利用现代信息技术和信息资源对教学环节进行信息化处理,以更好地促进学习者的学习。

于洪玲

2017-12-15

0/1

于洪玲

2017-12-15

教师的成长离不开教育信息技术

于洪玲

2017-12-15

1/3

白玉福

2017-12-15

对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统

于洪玲

2017-12-15

0/1

于洪玲

2017-12-15

要把教育技术这种新的教学模式,合理地融入到教学活动中,提高教学活动的质量。

于洪玲

2017-12-15

0/1

于洪玲

2017-12-15

全面提升教师信息化环境下的教育教学能力

于洪玲

2017-12-15

0/2

于洪玲

2017-12-15

提高教学效率和自主专业发展,促进网络研修与区域教研活动相结合,

于洪玲

2017-12-15

0/1

于洪玲

2017-12-15

了解能力标准的研制背景和特点,理解能力标准的不同要求与不同维度,并进而明确自己的努力方向。 2课程评价

于洪玲

2017-12-15

0/1

于洪玲

2017-12-15

在教学中使用实物展台有时还可以有意外的收获。

于洪玲

2017-12-15

0/1

于洪玲

2017-12-15

很实用,提高课堂教学效率。

于洪玲

2017-12-15

1/3

白玉福

2017-12-15

形象生动地展现了各种教学用具

于洪玲

2017-12-15

1/1

贾桂秋

2017-12-15

本课程教学应用案例丰富、教学实用性强

于洪玲

2017-12-15

1/3

白玉福

2017-12-15

恰当地在教学中使用实物展台奠定了基础、开拓了思路

于洪玲

2017-12-15

1/3

白玉福

2017-12-15