姓名： 徐硕

主题: 31帖数: 78

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：兆麟小学校

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多媒体课件是为实现教学目标而服务的一种辅助教学手段，只有很好选定教学课题和教学目标，并能创作出符合教学实际的多媒体课件，

徐硕

2017-12-12

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关鑫峰

2017-12-12
课堂导入多媒体的介入一定要为课堂内容服务

徐硕

2017-12-12

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刘丽芳

2017-12-12
给孩子们创设宽松愉悦的多媒体教学环境有助于孩子课堂效率的提高

徐硕

2017-12-12

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关鑫峰

2017-12-12
多媒体教学在课堂上发挥它最大的效能

徐硕

2017-12-12

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刘春香

2017-12-12
让学生自主学习、自主发现和自主探索，教师主宰课堂，学生被动

徐硕

2017-12-10

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曹秋

2017-12-10
思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，

徐硕

2017-12-10

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曹秋

2017-12-10
当孩子学会站在思维导图工具上看文章思维导图是一个思维的学习

徐硕

2017-12-09

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刘春香

2017-12-09
我们必须与时俱进，学以致用，其实思维导图在我们的生活和学习

徐硕

2017-12-09

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徐硕

2017-12-09
不完美的行动，胜过完美的等待，要学以致用

徐硕

2017-12-09

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徐硕

2017-12-09
思维导图手绘制作优点多，更方便，思维导图是一种将思维形象化

徐硕

2017-12-09

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刘翠丽

2017-12-09
利用多媒体信息技术图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的

徐硕

2017-12-09

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陈晓旭

2017-12-28