姓名: 汲怀春

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区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:希勤乡中学

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如何充分运用信息化教学手段提高教育教学质量

汲怀春

2017-12-19

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史春光

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教育信息化是一个循序渐进,不断发展的过程

汲怀春

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史春光

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教育信息化是一个循序渐进,不断发展的过程

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史春光

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电子 白板的实物展台,给我们的课堂带来了很大的变化,很吸引学生。

汲怀春

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史春光

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恰当的运用交互式电子白板来辅助教学是抽象的教学内容形象化、

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史春光

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信息技术在学科教学中的深入应用

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史春光

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通过这次培训我受益匪浅,这将在我今后的工作中有着非常重要的

汲怀春

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史春光

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我们首先要具备基本的信息素养,掌握信息操作的基本能力和获取

汲怀春

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史春光

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促进学生在原有水平上的发展、发挥评价的教育功能。

汲怀春

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史春光

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信息文化对课程的影响涵盖了课程目标与理念、设计与开发、实施与评价以及形态与结构等课程**与建设的全部领域

汲怀春

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史春光

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如何充分利用本次学习到的信息化知识,让它更好的服务于体育课

汲怀春

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史春光

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]只有获取信息化资源才提高个人的教学素质

汲怀春

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利用好实物展示台,可有效地提升学生的学练成果。

汲怀春

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如何利用电子白板为体育课堂教学服务?

汲怀春

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史春光

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为了解决学生学练动作的难度,利用多媒体课件进行慢动作演示,

汲怀春

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史春光

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如何让体育课也成为翻转课堂,让信息化走进体育课堂。

汲怀春

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史春光

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如何充分利用本次学习到的信息化知识,让它更好的服务于体育课

汲怀春

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史春光

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教育信息化建设的规划和组织离不开现代教育思想和现代教育理论的指导

汲怀春

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史春光

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信息获取能力是教师职业素质的重要组成部分之一

汲怀春

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汲怀春

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信息获取能力是教师职业素质的重要组成部分之一

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