姓名： 苗洪权

主题: 101帖数: 2

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：金城学校

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
构建和谐的教学情境，是激发学生学习兴趣的必要条件

苗洪权

2017-12-19

0/4

苗洪权

2017-12-19
直观形象

苗洪权

2017-12-19

0/1

苗洪权

2017-12-19
直观形象化

苗洪权

2017-12-19

0/1

苗洪权

2017-12-19
采取不同的呈现方式

苗洪权

2017-12-19

0/1

苗洪权

2017-12-19
认真地挖掘教材

苗洪权

2017-12-19

0/1

苗洪权

2017-12-19
学习兴趣

苗洪权

2017-12-19

0/1

苗洪权

2017-12-19
心心相印

苗洪权

2017-12-19

0/2

苗洪权

2017-12-19
教师只有爱护学生，才能得到学生的尊重。

苗洪权

2017-12-19

0/1

苗洪权

2017-12-19
支持教师的工作

苗洪权

2017-12-19

1/3

顾萍

2017-12-19
尊重学生

苗洪权

2017-12-19

0/1

苗洪权

2017-12-19
进学生思维，培养学生的智能

苗洪权

2017-12-19

0/2

苗洪权

2017-12-19
平等相处

苗洪权

2017-12-19

1/2

顾萍

2017-12-19
师生关系

苗洪权

2017-12-19

0/1

苗洪权

2017-12-19
师生关系

苗洪权

2017-12-19

0/1

苗洪权

2017-12-19
构建和谐的师生关系

苗洪权

2017-12-19

0/1

苗洪权

2017-12-19
新型的师生关系

苗洪权

2017-12-19

0/1

苗洪权

2017-12-19
师生感情

苗洪权

2017-12-19

0/1

苗洪权

2017-12-19
提高学生的兴趣

苗洪权

2017-12-19

0/0

苗洪权

2017-12-19
教的有趣。

苗洪权

2017-12-19

0/1

苗洪权

2017-12-19
提高学生的兴趣

苗洪权

2017-12-19

0/1

苗洪权

2017-12-19