姓名： 刘春凤

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区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：第九小学

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教育学生正确认识和理解信息技术相关的文化。教育学生正确认识和理解信息技术相关的文化。

刘春凤

2017-12-11

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何平

2017-12-11
小学教师信息技术应用能力是一线教师必不可少的能力之一。

刘春凤

2017-12-11

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葛宪娣

2017-12-11
教师角色的改变，教师的主要职能由“教”转变为“导”，要更加注重教师“导”的作用。

刘春凤

2017-12-11

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刘春凤

2017-12-11
改进教学方法，促进学生自主学习，并通过“课内--课外”相结合、“个体--合作”相结合，提高获取信息、分析信息、处理信息的

刘春凤

2017-12-11

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何平

2017-12-11
利用网络获取信息是学生开展探究性活动迈出的第一步，更重要的是引导学生将搜集的信息进行加工、整理、得出结论、解决问题。给学

刘春凤

2017-12-11

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何平

2017-12-11
培养学生掌握信息时代的学习方式在信息化学习环境中，人们的学习方式发生重要的变化。

刘春凤

2017-12-11

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王传波

2017-12-11
能让教师的互动活动呈现的更加完美，但教师应该把教学的主导权拿回自己的手中。

刘春凤

2017-12-11

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葛宪娣

2017-12-11
教学中，教师应积极地为学生创设一种情趣盎然的学习气氛，使学生受到陶冶、感染和激励，从而主动学习。

刘春凤

2017-12-11

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于平

2017-12-11
现代信息技术和网络技术已渗透到教育的各个方面

刘春凤

2017-12-11

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葛宪娣

2017-12-11
引导学生这用信息技术知识和技能，解决现实生活中学生所关心的问题。

刘春凤

2017-12-11

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刘春凤

2017-12-11