姓名: 甄丽

主题: 52帖数: 52

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:青岭中心学校

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怎样将信息技术运用到数学教学中,有助于提高教学发展

甄丽

2017-12-12

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王波

2017-12-12

如何利用多媒体创设新情境,形象、生动、直观地展现实验现象

甄丽

2017-12-12

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车云霞

2017-12-12

新时期的教学离不开信息技术的应用

甄丽

2017-12-12

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裴宪波

2017-12-12

实物展台都有哪些种类?

甄丽

2017-12-12

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甄丽

2017-12-12

如何在教学活动中,合理整合信息技术

甄丽

2017-12-12

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甄丽

2017-12-12

怎样在教学中,应用思维导图,使教学思路更清晰

甄丽

2017-12-12

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甄丽

2017-12-12

让信息技术有效贯穿于教学活动之中

甄丽

2017-12-12

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王波

2017-12-12

如何在教学活动中,合理应用网络资源拉进了师生间的距离?

甄丽

2017-12-12

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甄丽

2017-12-12

怎样获取信息化教学资源

甄丽

2017-12-11

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王田

2017-12-11

教学案例给我的教学带来收获?

甄丽

2017-12-11

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王田

2017-12-11

怎样选择适合的展台?

甄丽

2017-12-11

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王田

2017-12-11

如何通过本课程的学习,教师能够搭建适合自己的交互式教学平台。

甄丽

2017-12-11

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王田

2017-12-11

交互式教学平台可以促进各种学生学习,教学印记空间大、时间久。

甄丽

2017-12-11

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王田

2017-12-11

交互式教学平台可以促进各种学生学习?

甄丽

2017-12-11

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王田

2017-12-11

如何才能缩短优质课的制作时间

甄丽

2017-12-11

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王田

2017-12-11

如果能够教会学生画思维导图整理每个单元的知识要点,学生一定会收益很大。

甄丽

2017-12-11

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甄丽

2017-12-11

思维导图的学习让我知道了它的用途,如果能够教会学生画思维导图整理每个单元的知识要点,学生一定会收益很大。

甄丽

2017-12-11

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甄丽

2017-12-11

数学学科与信息化的整合能够使抽象的理论更具体,更直观,更容易被理解和牢记

甄丽

2017-12-11

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甄丽

2017-12-11

怎样让思维导图发挥更大的作用,使我们的课堂事半功倍呢?

甄丽

2017-12-11

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甄丽

2017-12-11

如何以学生喜爱的生活情境融入整节课的教学,充分地调动了学生的积极性,激发了学生学习的兴趣。

甄丽

2017-12-11

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甄丽

2017-12-11