姓名： 甄丽

主题: 52帖数: 52

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：青岭中心学校

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怎样获取信息化教学资源

甄丽

2017-12-11

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甄丽

2017-12-11
好的课堂设计离不开网络科技的参与，来吸引孩子的注意力。

甄丽

2017-12-11

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赵文

2017-12-11
具体网络技术的运用为例，生动的为广大教师展示了网络技术与教学融合的无限可能

甄丽

2017-12-11

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甄丽

2017-12-11
网络环境下的自主探究教学模式进行探究

甄丽

2017-12-11

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甄丽

2017-12-11
网络环境下的数学教学？

甄丽

2017-12-11

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吴琼

2017-12-11
如何进行络研修社区开展研修活动，促进专业知识与技能、专业思想与专业能力等方面？

甄丽

2017-12-11

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吴琼

2017-12-11
怎样设计出从“主导”到“主体”的教学设计模式？

甄丽

2017-12-11

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王丽华

2017-12-11
通过这样的对具体学科、具体案例的教学分析，建构起一个完整的、系统的深入应用信息技术的思路？

甄丽

2017-12-11

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甄丽

2017-12-11
信息技术应用的必备条件？

甄丽

2017-12-11

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吴琼

2017-12-11
​如何将信息化元素加入交互式教学平台？

甄丽

2017-12-11

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甄丽

2017-12-11
数学教学用实物展台既方便又快捷。

甄丽

2017-12-11

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王丽华

2017-12-11
交互式教学平台对在数学学科的教学有什么样的意义？

甄丽

2017-12-11

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王丽华

2017-12-11
在教学过程中，实物展台给教学提供了方便

甄丽

2017-12-11

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王丽华

2017-12-11
远程教育资源能给予学生更清晰直观指导，化抽象为具体。

甄丽

2017-12-07

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张凤

2017-12-08
实物展示台在教学中的操作步骤是什么？

甄丽

2017-12-07

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甄丽

2017-12-07
网络教学平台怎样搭建

甄丽

2017-12-07

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李丽丽

2017-12-10
如何更好的选自适合本地学情的多媒体教学平台？

甄丽

2017-12-07

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甄丽

2017-12-07
信息技术支持下的课堂是**的课堂，是有利于学生学习的课堂

甄丽

2017-12-07

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夏树纯

2017-12-28
网络环境下的任务教学模式探究

甄丽

2017-12-07

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甄丽

2017-12-07
网络环境下的任务教学模式探究

甄丽

2017-12-07

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甄丽

2017-12-07