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信息技术的应用既能使学生创新精神，也能充分调动学生的积极性。
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交互性课件的交互性通常表现在:内容分阶段呈现、即使反应。
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交互式课件是一种具有互动性质的多媒体课件，是可以操作互动的。
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教师和课件之间也有交互的交流:就是说交互可以为双向的交流
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恰当使用交互式课件能激发学生兴趣，增加教学效果，提高教学效
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教育部对今后教师要求具备的能力:应用信息技术可以优化课堂教
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学生阅读能力档案的主要内容:学生基本情况、课堂阅读情况、课
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调查题的设计:完整性、清晰性、单一性、中立性、简单性、可靠
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技术支持的教学教学评价专题分三个部分:技术支持的教学评价变
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非书资料、亦称非印刷型资料是指利用现代科技方法将信息、储存
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其他资源:一般来说，档案资源、图片、地图、乐谱、照片等零散
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技术报告主要是报道或记录科研或技术开发工作成果或进展的一种
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专利说明书是指个人或企业为了获得某项发明的专利权，向政府专
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信息素养标准四:作为个人或团体一员，具有信息素养的学生能有
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信息能力包括信息系统的基本操作能力，以及信息系统与信息进行
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信息知识既是信息科学技术的理论基础，又是学习信息的基本要求。
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信息素养的主要内容:信息意识、信息知识、信息能力、信息道德。
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信息素养标准一:具有信息素养的学生能确定所需要信息的性质和
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通过网络学习，我知道了利用信息素养懂得如何去获取评价和有效
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网页挂马指的是把一个木马程序上传到一个网站里面、然后用木马
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