姓名： 孙健

主题: 51帖数: 49

区县信息：黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位：第五中学

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把课堂还给学生

孙健

2017-12-20

1/3

邸秀伟

2018-01-02
学习策略

孙健

2017-12-20

1/3

邸秀伟

2018-01-02
教师通过自己的一举一动去感染学生，把亲切、信任、尊重、友好的情感传递给学生。

孙健

2017-12-20

1/3

邸秀伟

2018-01-02
课程目标

孙健

2017-12-14

3/9

王太贵

2017-12-14
传统教学手段

孙健

2017-12-14

3/9

王志慧

2017-12-14
信息技术与课程整合

孙健

2017-12-14

5/9

王太贵

2017-12-14
创设条件

孙健

2017-12-14

4/6

王太贵

2017-12-14
创造环境

孙健

2017-12-14

1/2

刘春梅

2017-12-14
信息技术的功能

孙健

2017-12-14

2/3

伊莉娜

2017-12-14
信息技术

孙健

2017-12-14

2/7

王太贵

2017-12-14
创造数字化的学习环境

孙健

2017-12-13

1/2

赵守萍

2017-12-13
从课程的整体观考虑信息技术的功能与作用

孙健

2017-12-13

1/3

赵守萍

2017-12-13
信息技术与课程整合不是简单地将信息技术应用于教学

孙健

2017-12-13

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孙健

2017-12-13
指导者

孙健

2017-12-13

0/1

孙健

2017-12-13
教学环境

孙健

2017-12-13

0/1

孙健

2017-12-13
突破单一的教学模式，使信息技术真正成为学生自主使用的认知和探究手段以及解决问题的工具

孙健

2017-12-13

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高俊岭

2017-12-13
教师提供必要的支持

孙健

2017-12-13

1/5

赵守萍

2017-12-13
信息技术能够激发学生的兴趣，拓展学生的视野，增强其适应科技发展的能力。

孙健

2017-12-13

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赵守萍

2017-12-13
信息技术使基本的科学实验赋予新的内容，突出了现代化测试手段和方法的应用

孙健

2017-12-13

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孙健

2017-12-13
这教学模式

孙健

2017-12-13

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孙健

2017-12-13