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利用信息技术创设故事情景，生字讲解串联出来一个小故事，学生非常爱学生，能够集中注意力
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随着新课程**的深入和信息技术在课堂教学中应用的日益广泛，作为实现教育信息化重要过程的信息化教学设计引起了人们的重视和兴
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在信息化教学设计中创设故事情境，就是将教学内容，通过各种信息技术和信息资源，以“故事”的形式展现给学生。
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在信息化教学设计中创设故事情境，就是将教学内容，通过各种信息技术和信息资源，以“故事”的形式展现给学生。
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在信息化教学设计中创设故事情境，就是将教学内容，通过各种信息技术和信息资源，以“故事”的形式展现给学生。
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在信息化教学设计中创设故事情境，就是将教学内容，通过各种信息技术和信息资源，以“故事”的形式展现给学生。
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在信息化教学设计中创设故事情境，就是将教学内容，通过各种信息技术和信息资源，以“故事”的形式展现给学生。
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分析信息时代对中小学教师在教学中有效应用信息技术所提出的要求
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分析信息时代对中小学教师在教学中有效应用信息技术所提出的要求
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分析信息时代对中小学教师在教学中有效应用信息技术所提出的要求
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教师获取信息的方式与以往发生了巨大的变化，信息获取能力是教师职业素质的重要组成部分之一
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信息时代，教师获取信息的方式与以往发生了巨大的变化，信息获取能力是教师职业素质的重要组成部分之一。
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