姓名: 关永贤

主题: 51帖数: 56

区县信息:黑龙江省 哈尔滨市 双城市

工作单位:第三小学

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利用网络,有利于激发学生学习兴趣

关永贤

2017-12-21

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杨倩倩

2017-12-21

合理利用网络信息技术使之为教学服务可以最大化的提高教学效率课堂效率,增加课堂容量.

关永贤

2017-12-21

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杨倩倩

2017-12-21

把握语文教学的工具性与人文性,把握语文教学的文化内涵,把握提高学生的语文能力的缰绳,让网络环境下的语文课堂依然充满了浓

关永贤

2017-12-21

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杨倩倩

2017-12-21

把握语文教学的工具性与人文性,把握语文教学的文化内涵,把握提高学生的语文能力的缰绳,让网络环境下的语文课堂依然充满了浓

关永贤

2017-12-21

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杨倩倩

2017-12-21

信息技术与学科教学的深度融合”的最终目标能突出体现学生主体地位的“主导—主体相结合” 教学结构。

关永贤

2017-12-21

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杨倩倩

2017-12-21

信息技术与学科教学的深度融合”的最终目标能突出体现学生主体地位的“主导—主体相结合” 教学结构。

关永贤

2017-12-21

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苏晓瑞

2017-12-22

制作一节成功的微课要在哪些方面做好准备?

关永贤

2017-12-21

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杨倩倩

2017-12-21

制作一节成功的微课要在哪些方面做好准备?

关永贤

2017-12-21

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苏晓瑞

2017-12-21

在语文教学中,运用现代信息技术,直观形象,新颖生动,能够直接作用于学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,培养学生的能力.

关永贤

2017-12-21

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杨倩倩

2017-12-21

在语文教学中,运用现代信息技术,直观形象,新颖生动,能够直接作用于学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,培养学生的能力.

关永贤

2017-12-21

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杨倩倩

2017-12-21

在语文教学中,运用现代信息技术,直观形象,新颖生动,能够直接作用于学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,培养学生的能力.

关永贤

2017-12-21

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杨倩倩

2017-12-21

做好课前预习不仅能提高听课效果,而且能培养学生的自学能力。

关永贤

2017-12-21

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杨倩倩

2017-12-21

做好课前预习不仅能提高听课效果,而且能培养学生的自学能力。

关永贤

2017-12-21

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杨倩倩

2017-12-21

信息技术与课程整合强调利用信息技术来营造一种信息化教学环境,能支持哪些方面的内容?

关永贤

2017-12-21

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杨倩倩

2017-12-21

信息技术与课程整合强调利用信息技术来营造一种信息化教学环境,能支持哪些方面的内容?

关永贤

2017-12-21

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杨倩倩

2017-12-21

利用现代信息技术不仅丰富学生的预习方式,而且比起传统的预习,信息技术环境下的预习更能吸引学生的目光,更能激发他们学习的兴

关永贤

2017-12-21

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杨倩倩

2017-12-21

利用现代信息技术不仅丰富学生的预习方式,而且比起传统的预习,信息技术环境下的预习更能吸引学生的目光,更能激发他们学习的兴

关永贤

2017-12-21

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杨倩倩

2017-12-21

运用现代技术为阅读教学锦上添花 .

关永贤

2017-12-21

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杨倩倩

2017-12-21

运用现代技术为阅读教学锦上添花 .

关永贤

2017-12-21

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杨倩倩

2017-12-21

运用现代信息技术,创设合理的阅读情境,帮助学生理解内容。

关永贤

2017-12-21

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杨倩倩

2017-12-21