|
总结复习课内容繁多利用技术可以把零散的知识串联起来,激发学习兴趣。
|
2018-01-05
|
1/3
|
2018-01-05
|
|
能够了解微课在总结复习课的应用,同时掌握总结复习课应用技术的一些基本策略。
|
2018-01-05
|
1/3
|
2018-01-05
|
|
教师应该增强对复习总结课应用技术的必要性的认识
|
2018-01-05
|
1/3
|
2018-01-05
|
|
结复习课运用思维导图方便快捷,系统性强。
|
2018-01-05
|
1/3
|
2018-01-05
|
|
总结复习课内容繁多利用技术可以把零散的知识串联起来,激发学习兴趣。
|
2018-01-05
|
2/3
|
2018-01-05
|
|
总结复习课运用思维导图方便快捷,系统性强。
|
2018-01-05
|
1/3
|
2018-01-05
|
|
总结复习课应用技术的基本策略
|
2018-01-05
|
1/3
|
2018-01-05
|
|
.总结与复习课应用技术的必要性
|
2018-01-05
|
2/3
|
2018-01-05
|
|
能够尝试在复习总结课中运用概念图、思维导图等适合于总结复习的软件,能够了解微课在总结复习课的应用,同时掌握总结复习课应用
|
2018-01-05
|
1/3
|
2018-01-05
|
|
恰当应用技术可以有效提高总结复习课的效率
|
2018-01-05
|
2/3
|
2018-01-05
|
|
激发学生的求知欲和学习兴趣,有助于提高学生的学习成绩
|
2018-01-05
|
2/3
|
2018-01-05
|
|
学习监控的含义和必要性,学习监控保证了学生能自主学习,培养学生的自主学习能力.
|
2018-01-05
|
1/3
|
2018-01-05
|
|
学习监控保证了学生能自主学习
|
2018-01-05
|
1/3
|
2018-01-05
|
|
课堂情境中的学习敢于多以直接介入为主
|
2018-01-05
|
1/3
|
2018-01-05
|
|
激发学生的求知欲和学习兴趣,有助于提高学生的学习成绩
|
2018-01-05
|
1/3
|
2018-01-05
|
|
如何利用微信公众号把学习资源送到学生手中
|
2018-01-05
|
1/3
|
2018-01-05
|
|
如何利用微信群开展“为你读诗”等移动学习活动
|
2018-01-05
|
1/3
|
2018-01-05
|
|
如何利用QQ群和云盘分享学习资源和实现远程课堂
|
2018-01-05
|
2/3
|
2018-01-05
|
|
即时通讯工具具备非常广泛的用户基础,或将成为了移动学习应用软件的主流
|
2018-01-05
|
1/3
|
2018-01-05
|
|
信息技术与课程整合"的方法
|
2018-01-05
|
2/3
|
2018-01-05
|