|
信息技术可以改善学生认知能力
|
2017-12-24
|
3/1
|
2017-12-24
|
|
信息技术对教育教学的影响
|
2017-12-24
|
5/4
|
2017-12-24
|
|
教师由知识的传授者转变为教学活动的组织者;学生由知识的被动
|
2017-12-24
|
1/3
|
2017-12-25
|
|
在以知识为关键要素的信息时代,传统教学模式里培养出来的人难
|
2017-12-24
|
5/8
|
2017-12-25
|
|
传统的教学模式以教师为中心,知识的传递主要靠教师对学生的灌
|
2017-12-24
|
1/3
|
2017-12-24
|
|
教育领域的一场大变革。这是不可避免的大变革,它是人们在越来
|
2017-12-24
|
1/2
|
2017-12-25
|
|
随着教育信息化的到来,各种现代化教学方式纷至沓来。
|
2017-12-24
|
1/3
|
2017-12-25
|
|
随着教育信息化时代的到来,特别是网络的出现, 为教学提供了
|
2017-12-24
|
4/5
|
2017-12-25
|
|
千百年来,教学是通过班级授课和黑板、粉笔来进行的。这种单一
|
2017-12-24
|
1/1
|
2017-12-24
|
|
教师也由场上的“主演”转变为场外的“导演”, 成为了学生自
|
2017-12-24
|
1/3
|
2017-12-25
|
|
在传统教育模式中,教师在整个教学过程中处于“主演”的角色,
|
2017-12-24
|
4/5
|
2017-12-27
|
|
以“学为中心”的教育模式正在进行,教师在课堂教学中的角色随
|
2017-12-24
|
1/3
|
2017-12-27
|
|
为适应现代信息技术对传统教育活动的冲击,在教育观念上跟上时
|
2017-12-24
|
0/0
|
2017-12-24
|
|
教师只有在思想上明确了自己应处的位置,才能在研究性学习中发
|
2017-12-24
|
1/2
|
2017-12-28
|
|
现代信息技术和网络技术已渗透到教育的各个方面,完全改变了传
|
2017-12-24
|
1/3
|
2017-12-24
|
|
传统教学中,教师备课主要使用教案和相关参考书,课程资源馈乏
|
2017-12-24
|
1/4
|
2017-12-28
|
|
信息技术初步构建成的信息化环境,缩短了城乡之间的差距,改变
|
2017-12-24
|
2/4
|
2017-12-28
|
|
信息技术的发展推动着教育的改革。从以往来看,教育的方式比较
|
2017-12-24
|
1/2
|
2017-12-25
|
|
社会在不断进步发展,信息化技术也在不断更新,作为一名教师,
|
2017-12-24
|
2/6
|
2017-12-28
|
|
实践是学习的目标,也是提高应用能力的手段,教师只有在实践中
|
2017-12-24
|
1/4
|
2017-12-28
|