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如何用信息技术应用到课堂的优劣性？
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制作思维导图哪款软件好？
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信息化教学应具备哪些有效的条件？
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微课的优势？
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实物展台的用处
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如何理解信息技术与教育教学深度融合?
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运用多媒体辅助教学已经成为课堂教学中的主旋律,多媒体技术以鲜明的形象、生动的画面、丰富的信息、灵活多样的方式,激发了学生
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利用交互式电子白板，可以多方位展示教学内容，引发学生的积极参与，更好地促进学生与学生之间、教师与学生之间的互动与协作。
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教育信息化的发展趋势而言，教师应掌握哪些必要教学软件？
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如何利用多媒体课件促进学生自主合作探究性学习？
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怎样设计思维导图才更有效，能更好的为课堂教学服务
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多媒体情景教学实验研究。借助网络多媒体资源，将文字教材按照课程标准图形、文本、声音的形式播放出来，使枯燥、难懂的内容生动
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实现新型教学模式中教师角色的转变，体现教师的主导作用
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对“信息技术教育应用”本质的认识
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实物展台应用的非常多，但是发挥的功能不是特别大！
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如何利用信息技术提高学生学习的兴趣?
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信息教育技术的特点？
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交互式课件是一种具有互动性质的多媒体课件，是可以操作互动的
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参与课件的演示过程,根据师生的不同反应,课件将呈现出不同的信息内容。我们已经意识到课件的发展趋势必然是走向具有更大,更强
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实物展台的应用课程从哪几方面进行探讨？
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