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[原创]信息技术
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[原创]在教学过程中，引导学生整体感知，捕捉关键词“温晴”与北平的“风”伦敦的“雾”热带的“响亮”形成对比。 “温晴”是济南冬天
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[原创]我深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边，认识到课堂
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[原创]语文教学到底应该教会学生什么？
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[原创]感悟
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[原创]引导学生自主合作
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[原创]提高学生学习兴趣，以小组的方法调动学生学习积极性
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[原创]教师工作坊的基本机制
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[原创]语文教学广泛采用信息技术是时代发展的必然要求
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[原创]信息技术培训是必然趋势
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[原创]现代语文教学是为了培养创造性人才，实现知识、能力和素质的共同发展。
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[原创]只有重视学生能力的提高、知识的掌握、素养的形成，才能真正体现教师为主导、学生为主体、网络信息技术为传媒的三维目标的落实。
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[原创]在社会信息量急剧增加的今天，作为信息主要载体的语文
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[原创]只有重视学生能力的提高、知识的掌握、素养的形成，才能真正体现教师为主导、学生为主体、网络信息技术为传媒的三维目标的落实。
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[原创]它的教学必须改变传统的以教师讲解为主和粉笔加黑板的单一形式
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[原创]开展教研活动，提高教学质量
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[原创]它的教学必须改变传统的以教师讲解为主和粉笔加黑板的单一形式
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[原创]现代信息技术的虚拟现实技术
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[原创]利用多媒体能有效利用有限的教学空间，并能加大练习密度
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[原创]案例分析
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