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在小学数学教学运用信息技术是一种高效率的现代化教学手段
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在小学生的认识与教学要求之间架起一座桥梁，使他们在愉快的探索知识的过程中感受、体验数学规律
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利用多媒体辅助教学，学生轻松，教师省力
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有效地激发学生探究新知识的兴趣，使教与学充满了生机
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利用信息技术辅助教学，突破教学难点，发展学生思维。
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用信息技术辅助小学数学教学，能创设合适的教学环境
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利用信息技术辅助教学，化静为动，感知知识的形成过程。
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利用信息技术创设问题情境，让学生能够从不同方面去进行思考，去寻找不同的解法。
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利用信息技术精心设计学习方式，灵活运用。
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利用信息技术辅助教学，突破教学难点，发展学生思维。
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多媒体教学可以很好的展示知识间的联系，引起兴趣，利于很好的理解知识。
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数学作业是学生学习数学，发展思维的一项经常性的实践活动
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信息技术在小学数学教学中广泛运用，是教育**和信息技术发展的必然趋势。
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利用多媒体技术创设的教学情境
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兴趣是最好的老师。
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备课是教师在上课前的教学准备
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学习的环境是促进主动学习的重要因素
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信息技术参与特定教学模式并构建了学习的环境
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学习资源的服务能力
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小组合作交流是学生学习的重要方式
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