姓名： 赵娜

主题: 63帖数: 4

区县信息：新疆维吾尔自治区 乌鲁木齐市 新市区

工作单位：乌市第六十二小学

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解决问题在教学时应达到怎样的目标？

赵娜

2015-01-28

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赵娜

2015-01-28
解决问题的策略教学很重要,学生的操作是个难点,花费的时间又长，一节课上不完，若隔课后再上，效果会不理想，怎么办？

赵娜

2015-01-28

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赵娜

2015-01-28
如何能更好地进行解决问题的策略教学?

赵娜

2015-01-28

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赵娜

2015-01-28
学生列方程很难找出相等关系怎么办？

赵娜

2015-01-28

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赵娜

2015-01-28
分数和小数的概念非常相似如何区分?

赵娜

2015-01-28

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赵娜

2015-01-28
列方程解决问题的基本步骤有哪些?

赵娜

2015-01-28

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赵娜

2015-01-28
什么是方程思想，怎样向学生渗透方程思想？

赵娜

2015-01-28

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赵娜

2015-01-28
算术方法解决问题的好处？

赵娜

2015-01-28

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赵娜

2015-01-28
用算术方法解决问题是从已知入手好还是从问题入手好？

赵娜

2015-01-28

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赵娜

2015-01-28
在教学分数大小比较时,学生选出的单位1不一样怎么办?

赵娜

2015-01-28

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赵娜

2015-01-28
怎样帮助学生理解并掌握分数的意义，培养学生的逻辑思维能力?

赵娜

2015-01-28

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赵娜

2015-01-28
同样的题目把数字换成分数为什么学生就会有困难？

赵娜

2015-01-28

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赵娜

2015-01-28
问题解决策略的类型有哪些？

赵娜

2015-01-28

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赵娜

2015-01-28
解决问题时有这样一个问题给一个无盖水桶的外侧涂上油漆，涂油漆的面积如何求？是一个侧面积+一个底面积还是光求一个侧面积呢？

赵娜

2015-01-27

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赵娜

2015-01-27
解决问题应注意培养学生的哪些能力?

赵娜

2015-01-27

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赵娜

2015-01-27
在教学中顺势讲一些超前的东西，是利是弊？

赵娜

2015-01-27

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刘高峰

2015-01-28
、低年级学生解决问题是激发兴趣重要还是指导方法重要呢？

赵娜

2015-01-27

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赵娜

2015-01-27
在教学活动中，教学环节如何安排才能更好？

赵娜

2015-01-27

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赵娜

2015-01-27
现在学生的操作能力特别差，怎样培养？

赵娜

2015-01-27

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赵娜

2015-01-27
在具体的策略教学中应该注意些什么问题？

赵娜

2015-01-27

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赵娜

2015-01-27