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[转载]游戏教学
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2018-10-16
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2018-10-16
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[原创]单词教学
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2018-10-16
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2018-10-16
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[原创]如何有效游戏教学
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2018-10-16
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2018-10-16
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低段年级学生回答问题容易出现人云亦云，有时师生互动难以开展，特别是小组活动的效果难以实施，怎样才能逐步改变学生这样的学习
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2017-07-31
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2017-07-31
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为了赶进度，有时教学难以到位，如何做好教材处理和加工?
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2017-07-31
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2017-07-31
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高段学生对英语的兴趣随着内容难度的增加在一点点减少，我们应考虑怎样保持学生对英语学习的兴趣?
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2017-07-31
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2017-07-31
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低年级学生注意力持续性差，后半节课老师更多的精力忙于管纪律较多，教学效果开始下降，如何提高后半节课的效果？
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2017-07-31
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2017-07-31
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如何在教学中提高学生单词学习的能力？
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2017-07-31
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2017-07-31
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如何让学生对活动感兴趣的同时也积极运用语言有效地交流？
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2017-07-31
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2017-07-31
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如何提高学生的英语阅读能力
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2017-07-31
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2017-07-31
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如何将传统教学和信息化技术教学更好的结合？
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2017-07-31
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2017-07-31
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如何将新教材充分利用到农村小学的实际情况教学当中
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2017-07-31
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2017-07-31
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如何在有限的环境条件下，让农村的孩子更好地掌握信息技术化
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2017-07-31
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2017-07-31
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英语教学主要以活动形式开展，主要培养学生的思维能力和应用能
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2016-11-13
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2016-11-13
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多读多练，敢说敢现，让学生全身心投入到课堂中来。
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2016-11-07
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兴趣是最好的老师，利用多媒体教学，激发学生的学习兴趣，引导
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2016-11-07
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如何帮助学困生树立学习英语的自信心?
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2016-10-12
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2016-10-12
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如何克服短期“热乎劲”？
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2016-10-12
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2016-10-12
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如何提高学生的学习兴趣
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2016-10-12
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2016-10-29
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分享一个学生口语练习的方法：在范读字母、单词或句子之前，要
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2016-10-12
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2016-10-12
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