姓名： 赖丽萍

主题: 16帖数: 3

区县信息：福建省 南平市 武夷山市

工作单位：武夷山市余庆小学

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试论小学数学课堂教学中创设问题情境的有效策略

赖丽萍

2018-07-01

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张桂珍

2018-07-04
新课标背景下关于提高小学数学课堂教学有效性的分析

赖丽萍

2018-07-01

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余素萍

2018-07-04
在小学数学教学中培养学生模型思想的探讨

赖丽萍

2018-07-01

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余素萍

2018-07-04
如何利用生活情境开展小学数学教学

赖丽萍

2018-07-01

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王秀英

2018-07-04
新课程背景下小学数学教学生活化的研究

赖丽萍

2018-07-01

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赖丽萍

2018-07-01
探究小学数学低年级错题成因及解决对策研究

赖丽萍

2018-07-01

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赖丽萍

2018-07-01
论小学数学错题的分析与再利用

赖丽萍

2018-07-01

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王秀英

2018-07-04
探究信息技术在小学数学教学形式中的有效应用的策略

赖丽萍

2018-06-20

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黄宏章

2018-06-29
[原创]如何运用现代信息技术实现精讲，突出重点，突破难点？

赖丽萍

2018-06-20

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丁丽英

2018-07-03
[原创]在小学数学教学中到底如何正确发挥多媒体的辅助教学功能？

赖丽萍

2018-06-20

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王秀英

2018-07-04
到底什么样的数学测试、教学评价能让孩子更加兴奋？

赖丽萍

2017-06-15

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赖丽萍

2017-06-15
有效教学技能到底从哪些方面建构？

赖丽萍

2017-06-15

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赖丽萍

2017-06-15
小学数学“课程”该呈现给学生怎样的情境？

赖丽萍

2017-06-15

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李雯

2017-06-30
教学困惑：处理教材，舍本逐末

赖丽萍

2017-06-15

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赖丽萍

2017-06-15
教学困惑：定理背诵，缺乏理解

赖丽萍

2017-06-15

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江瑞华

2017-08-05
新媒体环境下，怎样做信息化教学设计方案？

赖丽萍

2016-06-20

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李丽霞

2016-06-29