姓名： 后爱萍

主题: 41帖数: 82

区县信息：新疆兵团 第二师 29团

工作单位：29团学校

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我们能静心让学生慢慢成长吗？

后爱萍

2015-11-23

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何爱斌

2016-02-25
诗词名句融入作文中的教学

后爱萍

2015-11-20

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田晓莉

2015-11-22
朗读与朗诵的不同作用

后爱萍

2015-11-19

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唐秋楼

2015-11-19
教师应该怎样激发学生的学习兴趣呢？

后爱萍

2015-11-18

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何爱斌

2016-02-25
如何实现中学语文课堂教学的高效率?

后爱萍

2015-11-18

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后爱萍

2015-11-19
怎样甄别语文教法的选择？

后爱萍

2015-11-18

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邢丽

2015-11-19
有偿家教，是应该严令禁止，还是“有条件的放开”？

后爱萍

2015-11-17

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李蓓

2015-11-18
教师的幸福感与学生的表现是紧密相连的

后爱萍

2015-11-16

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后爱萍

2015-11-16
幸福观取决于不同人生观、价值观和主观的心境心态。

后爱萍

2015-11-16

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后爱萍

2015-11-16
怎样才能获得教师职业的幸福感?

后爱萍

2015-11-16

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岳晓岚

2015-11-16
现实中，如何对待付出奉献与获得报酬的矛盾？

后爱萍

2015-11-16

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郜河周

2015-11-21
怎样处理科学育人与应试教育的矛盾？

后爱萍

2015-11-16

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后爱萍

2015-11-16
您怎样看待道德理想与现实生活的矛盾？

后爱萍

2015-11-16

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后爱萍

2015-11-16
语文，不学语法知识行不行？

后爱萍

2015-11-16

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岳晓岚

2015-11-16
语文课与其它课的分界到底是什么呢？

后爱萍

2015-11-16

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后爱萍

2015-11-16
推荐的书目，坚持有原则性

后爱萍

2015-11-16

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后爱萍

2015-11-16
为学生推荐书单的好的方式

后爱萍

2015-11-16

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后爱萍

2015-11-16
你给学生推荐阅读书籍吗？

后爱萍

2015-11-16

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后爱萍

2015-11-16
学会举一反三方法是解决阅读问题的门路和程序

后爱萍

2015-11-13

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骆秀丽

2015-11-16
通过作业进行反思寻找恰当的教学策略

后爱萍

2015-11-12

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赵春峰

2015-11-14