姓名： 后爱萍

主题: 41帖数: 82

区县信息：新疆兵团 第二师 29团

工作单位：29团学校

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如何在繁忙的教学工作中做课题研究呢？

后爱萍

2015-11-12

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后爱萍

2015-11-12
抓好课堂教育，注重学科与德育的整合

后爱萍

2015-11-12

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后爱萍

2015-11-12
教师如何才能促进自己的专业成长呢？

后爱萍

2015-11-12

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李艳

2015-11-14
在说明文教学中，如何让学生“读得明白?”

后爱萍

2015-11-12

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后爱萍

2015-11-12
立足课堂教学 张扬学生个性

后爱萍

2015-11-12

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后爱萍

2015-11-13
在说明文教学中，如何选取教学内容才能让学生“读得明白”“读得有趣”“读得有效”呢？

后爱萍

2015-11-12

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后爱萍

2015-11-12
说明文的特点就是“说明白”，怎样说得明白才算明白呢？

后爱萍

2015-11-12

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后爱萍

2015-11-12
教作文最成功的经验是什么?

后爱萍

2015-11-12

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后爱萍

2015-11-12
你认为一堂好课的标准有哪些？

后爱萍

2015-11-12

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后爱萍

2015-11-12
语文教学运用现代信息技术需要注意的问题

后爱萍

2015-11-12

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后爱萍

2015-11-12
语文教学广泛采用信息技术是时代发展的必然要求

后爱萍

2015-11-12

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后爱萍

2015-11-12
合理调配呈现时机，发挥最佳教学效果

后爱萍

2015-11-12

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后爱萍

2015-11-12
尊重学生的独特感悟，不能忽视教师的“桥梁”作用

后爱萍

2015-11-12

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后爱萍

2015-11-12
老师课讲得好,为什么学生的考试成绩不一定好？

后爱萍

2015-11-11

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柴琳

2015-11-12
怎样让学生对文言文学习产生兴趣？

后爱萍

2015-11-11

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后爱萍

2015-11-12
语文课改常鼓励我们创新，现实中能允许创新吗？

后爱萍

2015-11-11

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后爱萍

2015-11-12
谈及语文学习，学生如是说

后爱萍

2015-11-11

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后爱萍

2015-11-11
语文教学如何重视学生作文能力的培养

后爱萍

2015-11-11

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后爱萍

2015-11-12
学生遇到语文阅读题的困惑

后爱萍

2015-11-11

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后爱萍

2015-11-12
与其倡导学生自主学习，不如倡导师生互动学习。

后爱萍

2015-11-11

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后爱萍

2015-11-12