姓名: 陈叶

主题: 47帖数: 11

区县信息:海南省 省直辖县级行政单位 琼海市

工作单位:琼海市嘉积镇第一小学

排序: | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
抓住学困生的心理特征,激发其内生动力

陈叶

2018-10-03

0/1

陈叶

2018-10-03

如何提高阅读能力

陈叶

2018-10-03

0/0

陈叶

2018-10-03

小学综合性学习有哪些策略

陈叶

2018-10-03

0/0

陈叶

2018-10-03

如何提高学生学习语文的兴趣

陈叶

2018-10-03

0/0

陈叶

2018-10-03

多元智能让教师豁然开朗

陈叶

2018-10-03

0/0

陈叶

2018-10-03

多元智能让每个孩子都成为天才

陈叶

2018-10-03

0/0

陈叶

2018-10-03

教师也需要多元智能

陈叶

2018-10-03

0/0

陈叶

2018-10-03

为什么说语文的魅力在于在于古老的汉字?

陈叶

2018-10-03

0/1

陈叶

2018-10-03

如何在识字教学中增强学生的口语训练?

陈叶

2017-09-19

0/2

陈叶

2017-09-19

汉语拼音、识字、语言训练怎样有机整合?

陈叶

2017-09-19

0/1

陈叶

2017-09-19

如何落实识字教学的语言训练?

陈叶

2017-09-19

0/1

陈叶

2017-09-19

在课堂教学中如何落实核心素养?

陈叶

2017-09-19

0/1

陈叶

2017-09-19

核心素养年代,教师应该如何应变?

陈叶

2017-09-19

0/1

陈叶

2017-09-19

核心素养年代,教师应该如何应变?

陈叶

2017-09-19

0/0

陈叶

2017-09-19

如何培养学生自主识字能力

陈叶

2017-09-19

0/4

陈叶

2017-09-19

怎样突出识字教学的情趣

陈叶

2017-09-19

1/6

陈叶

2017-09-19

[原创]如何在课堂教学中渗透心理健康教育

陈叶

2017-09-17

0/1

陈叶

2017-09-17

教师对学生习作的综合指导时要注意什么?

陈叶

2016-12-01

0/1

陈叶

2016-12-01

怎样的小学语文整合教学最有效?

陈叶

2016-12-01

0/1

陈叶

2016-12-01

略读课文教学时应忽略什么?

陈叶

2016-12-01

0/1

陈叶

2016-12-01