姓名： 陈叶

主题: 47帖数: 11

区县信息：海南省 省直辖县级行政单位 琼海市

工作单位：琼海市嘉积镇第一小学

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
二年级语文对于写话有哪些要求？

陈叶

2016-12-01

0/2

陈叶

2016-12-01
如何处理课堂的生成？

陈叶

2016-12-01

0/1

陈叶

2016-12-01
阅读教学中运用多媒体辅助教学应注意哪些问题?

陈叶

2016-12-01

0/1

陈叶

2016-12-01
后进生的培养要注意什么？

陈叶

2016-12-01

0/1

陈叶

2016-12-01
如何打造新课标下的小学语文的高效课堂？

陈叶

2016-12-01

0/1

陈叶

2016-12-01
如何培养学生的阅读兴趣？

陈叶

2016-12-01

0/1

陈叶

2016-12-01
如何有效地进行作业管理？

陈叶

2016-12-01

0/1

陈叶

2016-12-01
[原创]如何有效地进行低学段的语言教学？

陈叶

2016-12-01

7/14

陈叶

2016-12-01
教学略读课文的时候如何把握好教学尺度？

陈叶

2015-12-20

0/1

陈叶

2015-12-20
走进学生的心灵真的很难吗？

陈叶

2015-12-20

2/1

王小玲

2015-12-22
如何有效地开展课外阅读？

陈叶

2015-12-20

0/2

陈叶

2015-12-20
怎样让孩子们在信息技术中爱上语文课？

陈叶

2015-12-20

0/1

陈叶

2015-12-20
如何运用多媒体裁技术诱发学生思维，培养思维品质

陈叶

2015-12-20

0/1

陈叶

2015-12-20
如何应用现代信息技术，打造趣味的语文课堂？

陈叶

2015-12-20

1/5

陈德雄

2015-12-26
在阅读教学中如何培养学生的自学能力？

陈叶

2015-12-20

0/2

陈叶

2015-12-20
如何培养小学生口语表达能力？

陈叶

2015-12-20

4/2

王小玲

2015-12-22
三年级作文起步阶段，应如何指导？

陈叶

2015-12-20

0/2

陈叶

2015-12-20
怎样创设“任务驱动”的教学样式？

陈叶

2015-12-17

0/3

陈叶

2015-12-17
如何从重“语言理解”到重“语言运用”，从而落实低段语言文字运用训练呢？

陈叶

2015-10-11

1/6

薛小青

2015-10-11
如何促进对话方式的生成，构建生命的、诗意的课堂

陈叶

2015-10-11

0/2

陈叶

2015-10-11