姓名： 吴建梅

主题: 23帖数: 11

区县信息：福建省 南平市 浦城县

工作单位：浦城县光明中心小学

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怎样教给自主学习的方法

吴建梅

2018-07-08

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李建辉

2018-07-11
四、 培养自主学习的习惯。

吴建梅

2018-07-08

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吴建梅

2018-07-08
二、 激发自主学习的兴趣。

吴建梅

2018-07-08

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李建辉

2018-07-11
一、创设自主学习的空间。

吴建梅

2018-07-08

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吴建梅

2018-07-08
如何培养学生的自主学习能力？

吴建梅

2018-07-08

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吴建梅

2018-07-08
[原创]创设有思考性的问题情境

吴建梅

2017-09-12

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吴建梅

2017-09-12
[原创]创设有生活味的问题情境

吴建梅

2017-09-12

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汤莉

2017-09-16
[原创]创设有趣的问题情境

吴建梅

2017-09-12

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吴建梅

2017-09-12
[原创]创设有效的问题情境

吴建梅

2017-09-12

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吴建梅

2017-09-12
[原创]培养学生观察、分析和归纳的能力

吴建梅

2017-09-11

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吴建梅

2017-09-11
[原创]​抓住机会，激励学生，让学生体验成功的喜悦。

吴建梅

2017-09-11

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黄龙

2017-09-14
[原创]创设情景，让学生专心听，积极动脑筋，主动发言

吴建梅

2017-09-11

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吴建梅

2017-09-11
[原创]歌曲在思品课教学中的妙用

吴建梅

2015-07-19

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吴建梅

2015-07-19
[原创]研修心得

吴建梅

2015-07-19

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吴建梅

2015-07-19
[转载]感想

吴建梅

2015-07-19

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吴建梅

2015-07-19
[原创]微课的特点

吴建梅

2015-07-19

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吴建梅

2015-07-19
[原创]怎么激发学生的数学兴趣？

吴建梅

2015-07-19

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黄素萍

2015-07-20
预设必须是科学的才能有效促进教学目标的生成

吴建梅

2015-07-12

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吴建梅

2015-07-12
预设必须关注学生已有经验，使生成更加精彩

吴建梅

2015-07-12

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郑慧芳

2015-07-12
启发教学是促进课堂生成的关键

吴建梅

2015-07-12

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郑慧芳

2015-07-12