姓名： 郑新强

主题: 16帖数: 15

区县信息：福建省 南平市 浦城县

工作单位：福建省浦城县第二中学

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公开课“演”给老师看，学生成为“绿叶””，这样的演出意义何在？

郑新强

2018-06-08

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郑新强

2018-06-08
背诵题沦为“鸡肋”，投入产出比失衡，背诵题路在何方？

郑新强

2018-06-08

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郑新强

2018-06-08
教学与考试两条腿走路，语文教师的尴尬如何**？

郑新强

2018-06-08

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郑新强

2018-06-08
[原创]坚持心中的宁静

郑新强

2018-06-03

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管丽萍

2018-06-10
[原创]把我的虚弱传递给你

郑新强

2018-06-03

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郑新强

2018-06-03
[原创]课堂以学生为主体，教师如何实现传道授业职能？

郑新强

2017-09-17

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蔡剑虹

2017-09-19
[原创]大班化教学如何有效开展课堂讨论？

郑新强

2017-09-17

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郑新强

2017-09-17
[原创]如何破解背诵题的效率问题？

郑新强

2017-09-17

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郑新强

2017-09-17
[原创]如何有效训练学生多角度分析问题？

郑新强

2017-09-17

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郑新强

2017-09-17
[原创]教与考脱节，如何教体现语文教师的价值？

郑新强

2017-09-17

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廖虹晔

2017-09-18
[原创]观摩《口语训练——复述》几点疑问

郑新强

2015-09-20

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郑新强

2015-09-20
多媒体教学是课堂教学的必备手段，但是多媒体的使用占一堂课多少比例才合适？

郑新强

2015-09-20

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郑新强

2015-09-20
[原创]微课堂是否会影响到学生课堂听课？

郑新强

2015-09-20

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郑新强

2015-09-20
[原创]文言文教学设计如何兼顾不同层次班级及同一班级不同层次学生这种复杂学情？

郑新强

2015-09-20

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郑新强

2015-09-20
[原创]诗歌鉴赏教学如何体现学以致用，又如何实现考有所得？​‍

郑新强

2015-09-20

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郑新强

2015-09-20
[原创]教师如何批评学生又不伤害学生？

郑新强

2015-09-20

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郑新强

2015-09-20