姓名： 罗逢桂

主题: 21帖数: 19

区县信息：福建省 南平市 顺昌县

工作单位：福建省顺昌县双溪中心小学

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怎样把复杂的语文教学做简单？

罗逢桂

2018-05-23

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罗逢桂

2018-05-23
语文教育应该为学生留下什么？

罗逢桂

2018-05-23

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郑蕾

2018-07-17
[原创]教师范读的重要性

罗逢桂

2018-05-23

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祖秀兰

2018-08-18
[原创]如何渗透文本意识，无痕提升阅读素养

罗逢桂

2018-05-23

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罗逢桂

2018-05-23
[原创]原创

罗逢桂

2018-05-23

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罗逢桂

2018-05-23
学生语感的培养

罗逢桂

2017-09-20

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李其飞

2017-09-23
如何懂得预习的规律，培养查找生字的能力

罗逢桂

2017-09-20

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翁小英

2017-09-21
低年级的识写字教学怎样有序有规律地逐步训练

罗逢桂

2017-09-20

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罗逢桂

2017-09-20
以写促识，巩固生字,掌握写好字的规律

罗逢桂

2017-09-20

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罗逢桂

2017-09-20
如何培养学生识字写字能力

罗逢桂

2017-09-20

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罗逢桂

2017-09-20
如何培养学生识字写字能力

罗逢桂

2017-09-20

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罗逢桂

2017-09-20
如何培养学生识字写字能力

罗逢桂

2017-09-20

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罗逢桂

2017-09-20
将现代信息技术与语文课程深度融合，可以更好的创设以学生为中

罗逢桂

2016-07-27

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吴金英

2016-07-30
传统阅读的材料是文字媒体，在电子读物中阅读的对象则从抽象化

罗逢桂

2016-07-27

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罗逢桂

2016-07-27
我们要用自己的心和行动将教育的理念化作对于学生的有温度的关

罗逢桂

2016-07-27

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罗逢桂

2016-07-27
班主任如何做最平凡的教育者

罗逢桂

2016-07-11

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王火土

2016-07-18
分析学生情况备什么

罗逢桂

2015-06-27

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叶春林

2015-07-10
教学设计能力

罗逢桂

2015-06-27

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叶春林

2015-07-10
2+2评价与反思法

罗逢桂

2015-06-27

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叶春林

2015-07-10
教学内容设计

罗逢桂

2015-06-27

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叶春林

2015-07-10