姓名： 杨柳生

主题: 12帖数: 21

区县信息：福建省 南平市 顺昌县

工作单位：福建省顺昌县实验小学

排序：最新发帖 | 最后回复 作者 回复/浏览 最后发表
动手操作法

杨柳生

2019-07-20

0/0

杨柳生

2019-07-20
直观演示法

杨柳生

2019-07-20

0/0

杨柳生

2019-07-20
后进生的工作

杨柳生

2019-07-20

0/1

杨柳生

2019-07-20
认真做好家访、开好家长会和个别座谈

杨柳生

2019-07-20

0/0

杨柳生

2019-07-20
班主任要善于表扬，巧妙地批评

杨柳生

2019-07-20

1/5

肖金凤

2019-08-15
什么是数学素养呢？

杨柳生

2018-07-09

1/4

龙雪琴

2018-07-15
[原创]这一问题激起孩子们更强的好奇感。经过思考，有学生提出将它捏成长方体，体积 就可以求出来了。

杨柳生

2017-09-20

0/2

杨柳生

2017-09-20
[原创]二步，我顺水椎舟，问如果将“圆柱体的水换成“圆柱体的橡皮泥”，又该怎样计算它的 体积呢

杨柳生

2017-09-20

0/1

杨柳生

2017-09-20
[原创]如教学“圆柱的体积”，我在引导学生探求体积公式时，有步骤地创设了如下的问题情况 激发学生期盼获得新知的好奇感觉。

杨柳生

2017-09-20

0/3

杨柳生

2017-09-20
[原创]第一步，试求圆柱体玻璃容器中水的体积。出示实物， 提出问题后，学生对此兴趣盎然，却又一时难以说出答案。有几个学生试着说

杨柳生

2017-09-20

0/1

杨柳生

2017-09-20
信息技术的运用，在于精，而不在于多。

杨柳生

2017-09-19

0/1

杨柳生

2017-09-19
[原创]提高数学课堂教学的有效性

杨柳生

2015-06-18

0/5

杨柳生

2015-06-18