姓名: 肖永华

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区县信息:福建省 南平市 顺昌县

工作单位:福建省顺昌县大历中学

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.渗透数学思想,培养学习兴趣

肖永华

2019-09-17

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肖永华

2019-09-17

1转变教学理念,端正教学目标

肖永华

2019-09-17

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肖永华

2019-09-17

教与学是密不可分的

肖永华

2019-09-17

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孙慎榕

2019-09-17

数学建模

肖永华

2019-09-17

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肖永华

2019-09-17

班主任工作

肖永华

2019-09-17

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肖永华

2019-09-17

互相交流讨论,形成反思的概念

肖永华

2018-08-16

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肖永华

2018-08-16

.数学活动构建应体现师生全面参与,密切合作的过程

肖永华

2018-08-16

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冯义娣

2018-08-19

充分体现学生的主体地位,加强师生之间的交流

肖永华

2018-08-16

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孙慎榕

2018-08-16

学生的主体地位

肖永华

2018-08-16

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冯义娣

2018-08-19

培养学生的良好学习态度,掌握学习方法

肖永华

2018-08-16

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肖永华

2018-08-16

创设良好的教学情境,激发学生参与意识

肖永华

2018-08-16

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孙慎榕

2018-08-16

教学的灵活性

肖永华

2018-08-16

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肖永华

2018-08-16

[原创]教书育人

肖永华

2017-09-25

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肖永华

2017-09-25

课件在教学中的作用

肖永华

2017-09-25

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应则平

2017-09-26

教师如何积极主动吸纳当今最新的技术,提高课堂教学效率。

肖永华

2016-09-29

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肖永华

2016-09-29

多媒体在数学教学中的应用

肖永华

2015-09-22

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林金花

2015-10-10

数学微课的制作

肖永华

2015-09-22

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肖永华

2015-09-22

数学教学反思作用

肖永华

2015-09-22

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肖永华

2015-09-22

老师是教学的组织者

肖永华

2015-09-22

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肖永华

2015-09-22

爱数学是学好数学的前提

肖永华

2015-09-22

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肖永华

2015-09-22