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应用数学的一些最新发展
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应用数学的发展现状
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中国目前的数学研究现状
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对远程教育和教师的建议和期望
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我国中小学数学教育存在什么问题,应该如何解决
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郭芮伊
2015-09-17
新课标教材
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教师要树立科学的课程观念
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正确把握教学内容与教材内容的区别
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二、深入分析和挖掘教材内容的多重价值
胡丹
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一、认真分析和理解教材编写的意图
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活用新教材 教活新课程
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四、根据学生的实际需要设计好教学活动
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教师对教学的反思
胡丹
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吕伟
2015-09-20
(一)解题教学的一般步骤
胡丹
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胡丹
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