姓名： 杨芳旺

主题: 21帖数: 25

区县信息：福建省 南平市 松溪县

工作单位：松溪县河东中心小学

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在探究学习中如何培养学生的自主学习意识？

杨芳旺

2020-10-27

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杨芳旺

2020-10-27
如何合理的分配课堂上教学和学生练习的时间？

杨芳旺

2020-10-27

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杨芳旺

2020-10-27
如何创设课堂学习的氛围，使学生敢问？

杨芳旺

2020-10-27

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杨芳旺

2020-10-27
如何提高学生主动学习的兴趣？

杨芳旺

2020-10-27

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杨芳旺

2020-10-27
[原创]如何激发学生课数学学习的乐趣？

杨芳旺

2020-10-27

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杨芳旺

2020-10-27
如何激发学生课数学学习的乐趣？

杨芳旺

2020-10-27

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杨芳旺

2020-10-27
以问题为导向，增强学生求知欲

杨芳旺

2018-04-20

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杨龙青

2018-04-26
[转载]引导数学操作 提升数学智慧

杨芳旺

2018-04-20

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杨芳旺

2018-04-20
[转载]让学生焕发活力的数学课堂

杨芳旺

2018-04-20

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杨芳旺

2018-04-20
小学数学深度教学的思与行

杨芳旺

2018-04-20

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杨芳旺

2018-04-20
[转载]顺藤摸瓜觅本质，抽丝剥茧展思维

杨芳旺

2018-04-20

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杨芳旺

2018-04-20
如何发现错误背后的规则？

杨芳旺

2017-06-16

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杨芳旺

2017-06-16
对小学数学整合教学的设想有哪些？

杨芳旺

2017-06-16

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杨芳旺

2017-06-16
如何借助点子图，激发学生的创造力？

杨芳旺

2017-06-16

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杨芳旺

2017-06-16
如何建构富有数学文化底蕴的宽松的数学课堂？

杨芳旺

2017-06-16

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郭鹦慧

2017-06-16
讨论法活跃课堂气氛很好

杨芳旺

2015-06-30

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黄仕富

2015-07-06
课堂提问要有艺术性

杨芳旺

2015-06-30

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杨芳旺

2015-06-30
谈话法课堂教学主体

杨芳旺

2015-06-30

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杨芳旺

2015-06-30
讲解法是什么？

杨芳旺

2015-06-30

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杨芳旺

2015-06-30
传统的数学教学方法实用‘

杨芳旺

2015-06-30

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杨芳旺

2015-06-30