姓名： 叶建荣

主题: 15帖数: 14

区县信息：福建省 南平市 邵武市

工作单位：福建省邵武市实验中学

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为教学创设情境，激发学生的空间想象能力

叶建荣

2018-07-26

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江为德

2018-07-30
利用信息技术，提高学生的数学思维能力

叶建荣

2018-07-26

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江为德

2018-07-31
利用信息技术使数学走向生活，更加情境化

叶建荣

2018-07-26

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蔡永芳

2018-08-04
利用信息技术获取并牢固保持数学的基础知识

叶建荣

2018-07-26

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黄桂香

2018-08-23
利用信息技术创设生活化的数学问题情境

叶建荣

2018-07-26

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叶建荣

2018-07-26
鼓励学生主动质疑

叶建荣

2017-09-27

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陆春蕾

2017-09-30
培养学生的自信心

叶建荣

2017-09-27

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叶建荣

2017-09-27
激发学生的兴趣

叶建荣

2017-09-27

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叶建荣

2017-09-27
学生养成良好的学习习惯，必须从细节开始

叶建荣

2017-09-27

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叶建荣

2017-09-27
学习习惯

叶建荣

2017-09-27

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傅鹏升

2017-09-29
[转载]多种媒体的综合运用，提高教师自制教具的能力，促进了教师的发展。

叶建荣

2015-09-10

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叶建荣

2015-09-10
[原创]综合运用多媒体，优化课堂教学，建构高效课堂教学方式

叶建荣

2015-09-10

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吴日明

2016-09-01
“微课”的反馈及时、客观、针对性强

叶建荣

2015-09-10

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叶建荣

2015-09-10
[转载]“微课”的规模小、时间短、参与性强。

叶建荣

2015-09-10

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叶建荣

2015-09-10
[转载]“微课”不同于常态教学研究活动

叶建荣

2015-09-10

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叶建荣

2015-09-10