姓名: 郑巧珍

主题: 19帖数: 11

区县信息:福建省 南平市 武夷山市

工作单位:福建省武夷山市第二中学

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历史时空观

郑巧珍

2018-06-26

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李彩蓉

2018-07-01

什么是历史时空观

郑巧珍

2018-06-26

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郑巧珍

2018-06-26

培养高中学生的“时空观念”

郑巧珍

2018-06-13

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占盛福

2018-06-23

培养高中学生的“时空观念”

郑巧珍

2018-06-13

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郑巧珍

2018-06-13

历史教学如何有效进行“立德树人”教育

郑巧珍

2018-06-13

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黄迎春

2018-07-06

历史教学中引用史料应注意的问题

郑巧珍

2017-08-09

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郑巧珍

2017-08-09

[转载]构建多元评价——培养核心素养的支撑点

郑巧珍

2017-08-09

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倪玲

2017-08-20

[转载]高中历史教学中时空观的培养

郑巧珍

2017-08-09

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倪玲

2017-08-20

[转载]概念教学对学生时空观念培养的重要意义

郑巧珍

2017-08-09

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郑巧珍

2017-08-09

[原创]历史学科核心素养之时空观念

郑巧珍

2017-08-09

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郑巧珍

2017-08-09

[转载]教师如何解决学生考试焦虑问题

郑巧珍

2017-07-14

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郑巧珍

2017-07-14

[转载]历史学科核心素养的构成

郑巧珍

2017-06-22

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郑巧珍

2017-06-22

运用现代信息技术优化高中历史教学的具体措施

郑巧珍

2016-07-31

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倪玲

2016-09-30

[原创]利用现代信息技术优化高中历史教学的作用

郑巧珍

2016-07-31

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占盛福

2016-09-22

[转载]高中历史教学如何实施情感态度价值观教育

郑巧珍

2015-07-18

1/5

徐静芬

2015-07-18

如何开展生命教育

郑巧珍

2015-07-18

2/6

蔡玉莲

2015-07-18

[转载]生命教育的重要性

郑巧珍

2015-07-18

2/7

蔡玉莲

2015-07-18

[转载]校本研究的重要性

郑巧珍

2015-07-18

1/3

徐静芬

2015-07-18

[转载]对“微课”的思考

郑巧珍

2015-07-18

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徐静芬

2015-07-18