姓名： 傅华明

主题: 19帖数: 14

区县信息：福建省 南平市 光泽县

工作单位：福建省光泽县止马中学

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先进的教学理念 催化出出色的教学行为

傅华明

2018-08-25

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傅华明

2018-08-25
历史教学中的互动式教学

傅华明

2018-08-25

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傅华明

2018-08-25
微课在历史教学中运用中存在的问题和解决策略

傅华明

2018-08-25

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傅华明

2018-08-25
微课在初中历史教学中运用的特点和优势

傅华明

2018-08-25

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傅华明

2018-08-25
在网络学习可以进一步提高爱国主义教学

傅华明

2018-08-25

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傅华明

2018-08-25
怎样评价历史人物

傅华明

2017-09-26

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傅华明

2017-09-26
论述题的解答和史论结合的方法

傅华明

2017-09-26

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傅华明

2017-09-26
**性问答题的答题方法

傅华明

2017-09-26

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傅华明

2017-09-26
分析、评价中国古代社会经济发展原因的解题思路

傅华明

2017-09-26

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傅华明

2017-09-26
如何分析变法或**成败的原因

傅华明

2017-09-26

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傅华明

2017-09-26
校本研修的实践策略

傅华明

2015-07-06

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傅华明

2015-07-06
和谐的师生是调节教学活动的润滑剂

傅华明

2015-07-03

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徐晓珍

2015-07-14
自主学习是学生的学习行为中的一个好习惯

傅华明

2015-07-03

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傅华明

2015-07-03
先进的教学理念 催化出出色的教学行为

傅华明

2015-07-03

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饶丽娟

2015-07-06
历史教学中的互动式教学

傅华明

2015-07-03

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傅华明

2015-07-03
微课在历史教学中运用中存在的问题和解决策略

傅华明

2015-07-03

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傅华明

2015-07-03
微课在初中历史教学中运用的特点和优势

傅华明

2015-07-03

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傅华明

2015-07-03
在网络学习可以进一步提高爱国主义教学

傅华明

2015-07-03

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吴建柏

2015-07-05
实用生微课堂

傅华明

2015-06-21

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陈小燕

2015-06-25