姓名： 林繁

主题: 29帖数: 21

区县信息：福建省 南平市 建瓯市

工作单位：建瓯市小松镇中心小学

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注重培养学生认真**完成作业和自觉检查的习惯

林繁

2018-05-20

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叶杨秀

2018-05-29
培养学生**思考的习惯。

林繁

2018-05-20

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林繁

2018-05-20
教给预习方法，让预习更有效。

林繁

2018-05-20

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林繁

2018-05-20
适当鼓励，激发学生预习的积极性

林繁

2018-05-20

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林繁

2018-05-20
发挥数学课本的作用，培养正确读、看的习惯。

林繁

2018-05-20

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林繁

2018-05-20
[转载]怎样说课

林繁

2018-05-18

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林繁

2018-05-18
积极参与实践，提高学生的创新能力

林繁

2015-06-24

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林繁

2015-06-24
鼓励质疑问难，激励学生的创新勇气

林繁

2015-06-24

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林繁

2015-06-24
运用激励手段，培养坚强意志

林繁

2015-06-24

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林繁

2015-06-24
让学生体验成功快乐，唤起学习热情

林繁

2015-06-24

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林繁

2015-06-24
教师怎样善待学生

林繁

2015-06-24

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林繁

2015-06-24
老师，请善待自己。

林繁

2015-06-24

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林繁

2015-06-24
如何培养学生专心倾听和认真阅读课本的好习惯?

林繁

2015-06-24

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林繁

2015-06-24
如何培养学生独立思考和合作交流的好习惯?

林繁

2015-06-24

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林繁

2015-06-24
如何培养学生整理知识、构建知识结构的好习惯?

林繁

2015-06-24

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林繁

2015-06-24
如何培养学生从生活中发现数学和应用数学的好习惯？

林繁

2015-06-24

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林繁

2015-06-24
数学教学应该怎样去激发学生的兴趣

林繁

2015-06-23

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邓敏军

2015-06-23
小学数学课堂教学应注意哪些问题?

林繁

2015-06-22

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林繁

2015-06-22
小学数学课堂如何培养学生的问题意识和提问能力

林繁

2015-06-22

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林繁

2015-06-22
今年我参加远程培训，有幸聆听各位专家讲座让我感慨颇深，受益匪浅。

林繁

2015-06-22

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林繁

2015-06-22