姓名： 徐庆忠

主题: 22帖数: 8

区县信息：福建省 南平市 建瓯市

工作单位：福建省建瓯市龙村中心小学

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学生的核心素养

徐庆忠

2018-06-04

1/6

梁柳兴

2018-06-04
情景化教学，实现由学习走向生活

徐庆忠

2018-06-04

1/4

梁柳兴

2018-06-04
问题化教学，实现知识的横纵联系

徐庆忠

2018-06-04

1/3

梁柳兴

2018-06-04
数学思维能力的培养

徐庆忠

2018-05-30

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夏克锦

2018-05-30
学好数学的技巧

徐庆忠

2018-05-30

6/11

梁柳兴

2018-06-04
综合实践，重在体验和发现问题，并在应用和反思中，获得数学活动经验

徐庆忠

2017-07-21

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李桂彩

2017-07-21
让学生在解决问题的方法中感受解题方法的多样化、积累问题解决的经验

徐庆忠

2017-07-21

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徐庆忠

2017-07-21
[转载]使每一位学生都能够充分建立知识、方法之间的联系，发展他们的运算能力

徐庆忠

2017-07-21

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黄建英

2017-07-26
[原创]使每一位学生都能够充分建立知识、方法之间的联系，发展他们的运算能力

徐庆忠

2017-07-21

2/6

黄建英

2017-07-26
[转载]探究的内容宜少不宜多，不要盲目探究，探究每节课的内容不片面。

徐庆忠

2017-07-21

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徐庆忠

2017-07-21
信息技术教育要促进教育教学改革，是现代教育技术不可缺少的部

徐庆忠

2016-08-25

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徐庆忠

2016-08-25
信息技术教育是素质教育的重要组成部分。要培养学生的创新精神

徐庆忠

2016-08-25

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徐庆忠

2016-08-25
变化练习模式，提升数学课程教学的效果

徐庆忠

2015-10-10

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李壮群

2015-10-13
优化数学的教学过程，攻克教学的重点和难点

徐庆忠

2015-10-10

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李壮群

2015-10-13
小学数学生活化教学

徐庆忠

2015-10-10

3/11

汪丽娇

2015-10-30
将课堂作为教学实践基地，激发学生的学习热情

徐庆忠

2015-10-10

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黄建英

2017-07-26
培养数学学习兴趣在小学数学教学中的重要性

徐庆忠

2015-10-10

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李壮群

2015-10-13
深入学生现实生活，应用新知

徐庆忠

2015-10-10

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徐庆忠

2015-10-10
挖掘现实生活素材，巩固新知

徐庆忠

2015-10-10

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胡科立

2015-10-14
结合学生生活实际，学习新知

徐庆忠

2015-10-10

2/9

李壮群

2015-10-13