姓名: 连国如

主题: 25帖数: 10

区县信息:福建省 南平市 武夷山市

工作单位:福建省武夷山一中

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学习初中生物的意义

连国如

2018-06-26

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谢丽华

2018-08-23

关注身体变化,建立健康意识

连国如

2018-06-26

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连国如

2018-06-26

运用多种手段培养学生对生物知识的兴趣

连国如

2018-06-26

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彭秀玲

2018-07-03

充分重视生物实验环节,切实提升学生的动手能力

连国如

2018-06-26

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谢丽华

2018-08-23

教师要认真备课,准备新颖有趣的教学方案

连国如

2018-06-26

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彭秀玲

2018-07-03

创造教学情境来培养学生的创新能力

连国如

2017-08-21

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叶作辉

2017-08-27

以实验来培养创新能力

连国如

2017-08-21

0/1

连国如

2017-08-21

初中生物教学改进方法

连国如

2017-08-21

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连国如

2017-08-21

初中生物教学现状

连国如

2017-08-21

1/2

叶作辉

2017-08-27

初中生物教学模式的弊端

连国如

2017-08-21

0/1

连国如

2017-08-21

初中生物教学,不可轻视学生应对考试能力的诱导与培养。

连国如

2016-07-20

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彭淑珍

2017-08-13

[原创]生物课程目标与应对中考应当如何统一

连国如

2016-07-07

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曹霞

2018-07-25

初中生物教学,有两件事必须明了:一是让学生有兴趣走近学习;

连国如

2016-07-03

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曹霞

2016-08-07

看一看,听一听,想一想,总有一些启发。其实,教育的境界在于

连国如

2016-07-03

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彭秀玲

2016-09-13

今年奥鹏远程有新亮点,接地气的环节(如课堂实录)多了不少哦。

连国如

2016-07-03

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彭秀玲

2016-09-13

鼓励有质量的质疑,激活学生创新思维

连国如

2015-07-28

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吴斌

2015-08-23

初中生物学习障碍表现在哪

连国如

2015-07-28

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吴军英

2015-07-31

初中生物课改的“瓶颈”问题

连国如

2015-07-28

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连国如

2015-07-28

“仁慈”养成教育不可或缺

连国如

2015-07-28

1/3

袁旺清

2015-07-29

初中生物教学的目的是什么

连国如

2015-07-28

2/6

吴军英

2015-07-31