姓名： 彭秀玲

主题: 18帖数: 21

区县信息：福建省 南平市 武夷山市

工作单位：福建省武夷山一中

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教师如同引**

彭秀玲

2018-07-03

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彭秀玲

2018-07-03
评课如何进行？

彭秀玲

2018-07-03

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彭秀玲

2018-07-03
影响课堂管理的行为因素

彭秀玲

2018-07-03

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彭秀玲

2018-07-03
课堂管理 的3大功能

彭秀玲

2018-07-03

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彭秀玲

2018-07-03
课堂管理的艺术

彭秀玲

2018-07-03

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彭秀玲

2018-07-03
如何理解生物学核心素养？

彭秀玲

2017-09-20

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彭秀玲

2017-09-20
“生物学核心素养”

彭秀玲

2017-09-20

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徐丽梅

2017-09-21
重视实验教学

彭秀玲

2017-09-20

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金昌琥

2017-10-01
生物学的核心素养有四个维度

彭秀玲

2017-09-20

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衷莉

2017-10-10
读课本和听写也是记住基础知识的一种方法

彭秀玲

2016-09-13

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彭淑珍

2017-08-13
要重视学生对于课本知识的理解和应用

彭秀玲

2016-09-13

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彭秀玲

2016-09-13
如何才能有效提高学生的简答题的正确率

彭秀玲

2016-09-13

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彭秀玲

2016-09-13
在教学中学习，在学习中教学

彭秀玲

2016-09-13

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叶先春

2016-09-20
[原创]如何将截取一段视频

彭秀玲

2015-09-27

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彭秀玲

2015-09-27
初中生物与高中生物的不同之处

彭秀玲

2015-09-21

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钟大庆

2015-10-20
[原创]如何提高学生答题能力

彭秀玲

2015-09-21

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彭秀玲

2015-09-21
[原创]改正学生写错别字的办法

彭秀玲

2015-09-21

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彭秀玲

2015-09-21
[原创]如何使中学生能在课堂上高效地学习

彭秀玲

2015-09-21

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翁文献

2015-09-27