姓名： 吴沛英

主题: 22帖数: 18

区县信息：福建省 南平市 武夷山市

工作单位：武夷山市实验小学

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数学思想是什么

吴沛英

2018-07-11

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曾丽英

2018-08-13
互通有无也是一种很好的学习方式

吴沛英

2018-07-11

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吴沛英

2018-07-11
核心素养

吴沛英

2018-07-11

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吴沛英

2018-07-11
树立学习信心，制定学习计划

吴沛英

2018-07-11

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林京

2018-07-15
理论联系实际

吴沛英

2018-07-11

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吴沛英

2018-07-11
如何培养孩子的逻辑思维能力

吴沛英

2017-08-13

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李丽霞

2017-08-14
培养核心素养难在思维品质和学习能力

吴沛英

2017-08-13

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吴沛英

2017-08-13
成功教师的五大核心素养

吴沛英

2017-08-13

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吴沛英

2017-08-13
让推理提高数学学习效率

吴沛英

2017-08-13

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李丽霞

2017-08-14
[转载]数学教学：从双基到学科核心素养

吴沛英

2017-08-13

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吴沛英

2017-08-13
小学数学信息技术整合分析

吴沛英

2015-07-22

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杨榕麟

2015-07-22
小学数学教学与生活实际密切联系的探索

吴沛英

2015-07-22

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吴沛英

2015-07-22
如何上好小学的数学课

吴沛英

2015-07-22

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吴沛英

2015-07-22
如何提高课堂的有效性的思考

吴沛英

2015-07-22

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吴沛英

2015-07-22
如何培养学生计算的兴趣

吴沛英

2015-07-22

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张兆文

2015-07-24
微课的理解

吴沛英

2015-07-20

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吴沛英

2015-07-20
微课的学习对我的帮助

吴沛英

2015-07-20

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吴沛英

2015-07-20
对微课的几点认识

吴沛英

2015-07-20

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吴沛英

2015-07-20
微课制作反思要点

吴沛英

2015-07-20

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吴沛英

2015-07-20
微课实践操作

吴沛英

2015-07-20

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吴沛英

2015-07-20