姓名: 谢辉旺

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区县信息:福建省 南平市 武夷山市

工作单位:福建省武夷山市星村中学

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正确理解"科学探究"

谢辉旺

2018-08-11

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谢辉旺

2018-08-11

备课的重点

谢辉旺

2018-08-11

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谢辉旺

2018-08-11

板书的合理性与艺术性

谢辉旺

2018-08-11

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谢辉旺

2018-08-11

课后反思的意义

谢辉旺

2018-08-11

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谢辉旺

2018-08-11

课后几点反思

谢辉旺

2018-08-11

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谢辉旺

2018-08-11

课后有要反思

谢辉旺

2018-08-11

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谢辉旺

2018-08-11

教学中实验探究不是惟一的学习方式

谢辉旺

2018-08-11

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谢辉旺

2018-08-11

避免把探究活动干成“体力活

谢辉旺

2018-08-11

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谢辉旺

2018-08-11

不把探究活动干成“体力活”

谢辉旺

2018-08-11

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谢辉旺

2018-08-11

教师的“说教

谢辉旺

2018-08-11

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谢辉旺

2018-08-11

教师不“说教”

谢辉旺

2018-08-11

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谢辉旺

2018-08-11

实验与物理的关系

谢辉旺

2017-09-22

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熊培娇

2017-09-25

初中物理概念教学中的学情分析

谢辉旺

2017-09-22

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谢辉旺

2017-09-22

引发深度思考的问题

谢辉旺

2017-09-22

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袁仁隆

2017-09-22

物理课程教学的构建应注重让学生经历从自然到物理、从生活到物

谢辉旺

2017-09-22

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谢辉旺

2017-09-22

初中学生学习物理感到困难,其中很重要的原因是没有掌握好物理

谢辉旺

2017-09-22

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王学青

2017-09-27

我这里移动学力弊大于利。还是讨论如何摒蔽教室手机信号的时代。

谢辉旺

2016-08-21

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谢辉旺

2016-08-21

无纸的课堂,才是翻转的课堂。

谢辉旺

2016-08-21

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谢辉旺

2016-08-21

盼高质量的信息设备进校园。

谢辉旺

2016-08-21

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谢辉旺

2016-08-21

学生对社交活动与娱乐的兴趣度远大于对教学内容的兴趣,课堂信

谢辉旺

2016-08-01

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陈顺贵

2016-08-16