姓名： 廖御英

主题: 33帖数: 21

区县信息：福建省 南平市 武夷山市

工作单位：福建省武夷山市第二中学

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什么是教师专业成长:

廖御英

2018-07-21

3/8

翁莉

2018-08-14
惰性是广大学生普遍存在的一种心理现象

廖御英

2018-07-21

1/3

祝强英

2018-08-03
学生惰性心理的形成的原因

廖御英

2018-07-21

2/4

翁莉

2018-08-14
学生惰性心理形成的原因

廖御英

2018-07-21

2/3

翁莉

2018-08-14
学生惰性心理的表现

廖御英

2018-07-21

0/1

廖御英

2018-07-21
拓展课外实验，提升学生的创新能力

廖御英

2017-08-04

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曾清安

2017-08-18
拓展课外实验，提升学生的创新能力

廖御英

2017-08-04

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余文凤

2017-08-08
重视化学知识的复习，培养化学知识的迁移能力

廖御英

2017-08-04

1/2

廖叶崇

2017-08-16
重视化学习题的情境转换

廖御英

2017-08-04

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廖叶崇

2017-08-16
培养学生的知识迁移能力

廖御英

2017-08-04

1/2

赵长兰

2017-09-27
重视化学知识的学习过程，培养学生的知识迁移能力

廖御英

2017-08-04

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修丽霞

2017-09-26
创设良好的教学情境必须遵循的原则：

廖御英

2016-09-13

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廖御英

2016-09-13
如何在课堂教学中创设有效的问题情境呢?

廖御英

2016-09-13

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廖御英

2016-09-13
微课能促进教师提高专业水平发展

廖御英

2016-09-13

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廖御英

2016-09-13
微课对教育自身的发展

廖御英

2016-09-13

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廖御英

2016-09-13
微课对教师的好处

廖御英

2016-09-13

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廖御英

2016-09-13
如何指导学生交朋友？

廖御英

2016-06-30

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王世莲

2016-07-22
微课的主要特点有哪些？

廖御英

2015-08-29

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陈顺贵

2015-09-07
孩子如何养成正常作息时间

廖御英

2015-08-29

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廖御英

2015-08-29
教师如何预防颈椎病？

廖御英

2015-08-29

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盛猛

2015-09-17